下半年教研处工作参考计划 VIP专享VIP免费

下半年教研处工作参考计划一、指导思想在全面推进和施行素养教育的过程中，建立起一支具有高素养的老师队伍，建立起新的教育理论，探究和创新教育方法，将课程改革的先进理念实在有效地转化为广大老师的教学行为，处理课改正程中不断出现的一系列咨询题，使广大老师的主体合作探究作用得到有效发挥，老师作为老师教育的资源得到充分的注重和合理地开发利用，从而有效地处理老师教育的质量与效率兼参谋题，促进我校老师人力资源开发平衡开展和教育教学质量的同步提升。二、工作目的坚持以科学开展观为指导，遵照教育教学规律，努力深化教育教学改革，扎实推进素养教育，以深化推进高中新课程改革为重点，以探究优质高效课堂教学方式为中心，坚持面向全体、分层指导、团队协助策略，促进老师专业化开展，积极推进校本教研、新课程课堂教学方式探究、高考命题趋势研究、备课组建立等工作，努力实现教育教学质量的全面提高。三、详细措施第一，大兴教育教学研究之风。目前，各科教材已经全面改版，且全国教材将打破传统的大一统格局，各年级组、教研组、备课组都要组织各位老师进展深化细致的研究，认真研究”考纲”、“命题”、“两综”，增删了哪些内容，标高有哪些变化，重难点是否转移，命题趋势有哪些特点，一切要做到心中有数。第二，积极探究高效课堂教学方式。各位老师要认真研究新的教学思想、教学理念，改变陈旧、落后的教学方法和手段，借鉴、学习先进课改实验学校的经历，充分利用现代化的教学手段，积极探究自主、合作、互动、开放的新型课堂教学方式。本学期要求40岁以下的老师至少讲一节表达新课改特色的探究课。第三，大力推进“微型教研”、“咨询题教研”。“微型教研”的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改良”、处理教学中的实际咨询题，提升教学效率，实现教学的价值。“咨询题教研”主要是研究教学之内的咨询题而不是教学之外的咨询题，是研究本人教室里发生的教学咨询题而不是别人的咨询题。只有如此，我们才能在日常教学过程中发觉和处理咨询题，而不是让老师将本人的日常教学工作放在一边，到另外的地点做研究。因而，备课组要实在组织好每周一次固定的教研活动，围绕课堂教学实践中遇到的个案和咨询题来确定我们要研究的“话题”。让各位老师围绕“话题”来设计教学思路，开展集体研讨，以提高校本教研的针对性和实效性。第四，积极开展两型“五课”活动。每一位老师都要围绕课程、课堂、教材、大纲、学情，学会“设计一堂课、说好这堂课、上好这堂课、反思这堂课、评析这堂课”，在研究的状态下进展工作，研究教学中的实际咨询题，促进老师成长的自我觉悟、自我开发和自我提升。规定每学期开展“五课”活动，即领导干部讲示范课、骨干老师讲研讨课、学科带头人讲探究课、备课组长讲汇报课、青年老师讲过关课。通过公开课、研究课、随堂听课、跟踪听课等多种方式，鼓舞老师自觉进展教育教学研究，提高其教科研才能和教育教学艺术水平。第五，加强青年老师培养工作。建立老师教学业务档案，开展“一帮一”活动，实行导师制，开展“教坛新秀”、“学科带头人”评选活动，以发觉和推行先进典型，发挥典范的示范和鼓舞作用；开展教学根本功达标活动，所有青年老师必须通过一般话等级测试和计算机等级测试，接受各种方式的接着教育。第六，注重总结教育教学研究成果。每个教研组依照各学科的特点，制订课题，要有组织机构、参与人员，力争出成果。每位老师要结合本人的教学实际，写一篇以上的教学论文或教学体会。年终将优秀论文结集，结集的论文将在评优、晋升考核中给予相应的考核分数。第七，加强教研组、备课组建立。充分发挥教研组、备课组的作用，备课组每周最少进展一次集体备课活动，教研组每月必须组织一次全组教研活动。各个教研组要成立一个课外活动兴趣小组，每学期必须组织一次学生第二课堂活动。每学年评选1—2个优秀教研组，学校给予适当奖励。四、重点工作1、强化教学常规治理。检查与催促的内容为期初各教研组、备课组、科任老师的学期打算，期中的教学情况座谈与反应，期末的教研组、备课组的工作总结，科任老师的经历总结（或论文）...