万圣节活动主题方案及小知识_幼儿园万圣节活动策划方案6篇2020万圣节活动主题方案一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体老师四、活动方式1、a).利用假期要求学生设计制造万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课理解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。3).18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带着学生进展互动小游戏。备注：1.每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对学生进展平安教育。2、学部会适当预备一些糖，各班也要相应预备一些糖。3、低年级的万圣节装饰防止恐惧。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。2020万圣节活动主题方案一、目的：为了丰富学生的校园生活，加强学生对西方文化的理解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩大学习领域，搭建英语运用平台，充实生活，特开展圣诞节文化体验活动。二、活动主题：欢乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear!三、活动时间：2017年10月31日星期五第六、七节(51test)。四、活动对象：本校全体学生，以班级为单位开展活动。五、内容安排及建议：1.各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级能够演唱英语歌曲，朗读英语歌谣;四五六七年级能够表演课本剧等，也但是有关英语的知识咨询答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。2.各班主任预备班级环境装饰物品对各自班级进展装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。3.学校三名外教负责协助活动，详细安排如下：Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动详细内容如下：外教打扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教咨询好才能得到糖果。4、英语老师在近期课堂中留意教授一些有关圣诞的祝愿语、简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营建浓重的圣诞气氛：5、学生本人动手制造一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝愿，装饰圣诞树活动，把的祝愿送给家长，老师，同学，朋友等。六、相关工作以及人员安排：1.周海斌，曾庆普，李俦负责预备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。2.学校预备糖果(如每名学生一颗棒棒糖)，作为外教组织活动所用礼品。3.各班组织学生筹备活动所需用品。2020万圣节活动主题方案活动预备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制造一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》前期预备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着小孩说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖：游戏完毕后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着小孩藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和小孩将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大...
