下半年小学美术第七册教学工作参考计划范文一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓重,并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用才能,其中对绘画材料的运用才能较强
大部分学生能较好地表现平面形象、立体外型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新认识和较好的心理质量
但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用才能较差,有待进一步地提高
二、教学目的、要求(一)总目的学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制造过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;理解根本美术语言和表达方式和方法,表达本人的情感和思想,美化环境与生活
在美术学习过程中,激发制造精神,开展美术实践才能,构成根本的美术素养,熏陶高尚的审美情操,完善人格
(二)各学习领域目的外型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与制造愿望
设计应用学习领域学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理,理解一些简易的创作意图和手工制造的方法,进展简单的设计和装饰,感受设计制造与其它美术活动的区别
欣赏评述学习领域欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进展描绘,说出其特色,表达本人的感受
综合探究学习领域外型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进展美术创作表演和展示,并发表本人的创作意图
三、教材分析(一)教学重点学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用
能用日记画的方式表现生活中的有趣情境、有意义的事和本人喜爱的人物,表达本人的情感
用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制造简单的立体或半立体外型
(二)教学难点利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻