小学2020学年第一学期工作参考计划范文 VIP专享VIP免费

小学2020学年第一学期工作参考计划范文小学二○一○学年第一学期工作打算一、指导思想以科学的教育开展观为指导，紧紧围绕县教育局"促进平衡开展，领先实现现代化"的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新"鉴畔"教育品牌，全面推进素养教育，提升学校办学内涵，促进湖塘教育整体优质、和谐开展，让学生、老师、学校的生命一起精彩。二、工作目的1、教学业务上，进一步标准日常流程治理，强化校本师训，提升骨干老师的科研实效，打造优秀团队，扎实做好"轻负优质"文章。2、队伍建立上，进一步优化班子队伍，强化创新认识，效劳认识；强化班主任的德育认识，组织认识；强化全体老师的责任认识，专业认识，构成湖塘优质师资群。3、特色创新上，进一步做好"鉴畔"教育品牌与"少儿越文化"德育品牌，丰富学生社团生活，提升学生的综合实践才能，充分发挥特色的教育教学效应，全面提升学生素养。4、完小建立上，实行治理"一体化"，实现同步开展。5、后勤节支上，进一步加强治理，开源节流，为教育第一线提供保障。6、校园平安上，进一步强化"护导"制度，警钟长鸣，创立平安校园。三、主要工作及措施（一）"一体化"治理，推进完小平衡开展。1、从硬件到软件合力促进完小平衡优质开展。硬件上，力争完小"班班通"普及率到达80%以上；制度上，完善《完小学期岗位责任制考核细则》；日常治理上，采纳与中心校"一体化"，由一名副校长全方位指导完小工作。接着中心校优秀老师"跑教"，支教，一定比率的交流，处理完小师资难题。2、施行"一校一品"策略，开展完小特色学校创立。在上半年"优化教学常规，打响特色品牌"特色教育专题会的根底上，依照师资现状，对完小特色创立进展再定位，再上台阶。围绕"一校一品"，大力开展学生社团，扎实开展普及加提高的实践活动，全面提升学生素养：湖塘中心校的少儿越文化研究在软实力上提升。型塘小学依托香林文化，开展国画特色学校建立，国画特色成果力争走向市省；宾舍小学的少儿农科院的精品建立，做足"农"字文章；古城小学要做好特色重建工作。3、完善考核鼓励，充分发挥绩效工资的价值。修订完善全街道各校的老师绩效工资考核制度、老师职务聘任制度等，调整一些不合理的分工工程，尽量做到公正、公平，充分发挥全体老师的积极性和制造性。（二）"多途径"培养，提升老师队伍素养。班子建立的要求是："思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、治理上要有凝聚力"。一要擅长学习，乐于研究。二要勇于考虑，勤于考虑。三要自树形象，做出典范。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有本身的人格魅力，又要有本人的学校权威，还要擅长挖掘老师的潜能，扬起老师理想的风帆，真正调动老师的积极性和制造性，构成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好场面。师资队伍建立的要求是："师德为先、教学为本、教研引领"。开展以"讲师德、讲责任、比水平、比奉献、看成效、看实绩"为核心内容的教育活动，加强以提高师德涵养为中心的思想建立。以实际行动坚决抵抗有偿家教，以"敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，无私奉献"的师德风气。1、打造勤勉尽职班子团队，治理到位。接着实行各校校长月例会制，并建立各校严重事情上报、登记制（学校自行组织的联谊、调查，校长个人外出听课学习等活动事前向中心校校长报告）。进一步完善班子成员联络办公室制度，分线负责，明确分工，强化职责，加强考核，对联络情况进展月交流制，建立学校行政班子成员学期分线工作述职制和老师民主评议制。2、打造优秀班级团队，榜样有为。（1）加强考核，修订班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例会制、优秀班级评比细则，做到量化考核与权衡评比相结合。（2）家校联动，注重社会效应，搞好学校、家庭、社会双向参与，积极创设新载体，通过家访、电访、家校通、面谈、家长会、开放课堂等多种途径，以实绩创家长满意工程，办家长满意学校。（3）接着深化德育导师制度，提高晨谈、晨会的效率。关注关爱特别学生、咨询题学生，实行"一对一"帮扶，实行导师制。特别注重学生感恩教育、适应养成教育、文明礼仪教育和平...