班主任暑期培训参考发言稿班主任夏季培训演讲《与学生心灵相约》文/李景芳亲爱的专家,领导,老师,大家:首先,感激领先的专家为我们提供沟通,学习和改良的时机
作为一名年轻老师,我特别荣幸向大家汇报我作为班主任的经历
我敦促大家批判我
我作为一名班主任工作了将近十年
我对这项工作有一些感受和办法
在这个信息快速变化的时代,学生的个性,灵敏的思维和知识渊博,课堂治理极为多样化
做一名班主任确实不是一件容易的事
在过去十年的班主任工作中,我逐步认识到,建立师生之间的桥梁,使本人成为学生心中的朋友,将极大地促进班级工作
事实上,国家与国家之间的关系就像人与人之间的关系一样小
只要建立了良好的沟通渠道,只需一半的努力就能够获得两倍的结果,同时许多事情将得到令人满意的处理
在课堂上,我特别注重建立良好的师生关系,使本人成为学生心中的朋友
我的方法是:首先,让学生接近本人;第二,让本人融入学生的心中,这使课堂上的工作获得了特别好的成绩
详细来说,我如此做了:1
建立个人工作魅力,让学生接近本人
我们经常说亲老师会相信它
也确实是说,一个人在接近并尊重他的老师时,只能相信并学习老师所教授的知识和理智
之前确实是这种情况,特别是关于如今的学生
目前的学生与曾经是“易云一韵”的学生有特别大的不同
他们对事物的观察和推断使我们彼此相看
因而,只有当我们树立良好的个人工作魅力时,才能让学生主动亲近本人
如何建立良好的个人工作魅力
我认为,首先,班主任应留意树立良好的外表
俗话说,美是人的本性
当你看到漂亮的东西时,人们会羡慕和欣赏
一个没有穿着得体,甚至草率和无精打采的班级老师如何能让学生亲近你呢
因而,作为老师,要时刻留意本人的外表,给学生留下良好的第一印象
去年夏天,我听了全国优秀班主任王文英老师的精彩报告
她时髦的发型和个性化的打扮让我们感到神清气爽
一开场,我用《相逢是首歌》震惊观众