政教处范文之文明礼仪教育活动方案文明礼仪教育是学校德育的根底工程，讲文明、重礼仪、遵公德、守秩序是中华民族的传统美德。为进一步优化育人环境，净化学生思想，养成文明的行为适应。学校决定在二月份摒弃陋习主题月根底上，将三月份确定为文明礼仪教育活动月。有关方案制定如下：一、指导思想：以“加强文明礼仪教育，消除不良适应”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动主旨，以校园显性礼仪如（坐，立，行，走，言）等到为打破口，通过多种方式教育活动及发挥老师的示范引领作用，全面养成良好的文明礼仪适应和素养。二、活动目的1、提高全体学生的文明素养，使全体学生语言更文明，适应更良好，行为更标准。2、使学生可以遵重公德、恪守秩序、礼貌待人、注重仪表仪容。根本养成说文明话、做文明事、当文明人的良好素养。三、施行途径与方法1、坚持文明礼仪教育与日常学习相结合。一方面要组织学习主题月中规定的内容，另一方面要与《中学生守则》《日常行为标准》、《三中学生必读》中规定的各种常规有机结合。2、坚持目的推进与学生自我教育相结合。各班级要提出本班级学生的文明礼仪目的，并以此要求每个学生对照校、班目的制定本人的目的，从而去逐步实现并内化成自觉行为，成为文明人。3、坚持教育与批判相结合。在教育活动中，坚持正面为主，将正确的文明礼仪要求灌输给学生。同时对存在的各种陋习，不良习气等进展挖掘和批判；既要表扬宣传在教育活动中涌现出的好人好事，同时要对屡教不改或拒不接受的同学开展批判甚至处分。4、坚持文明礼仪教育与校园文化建立，社会实践活动相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一，在文明礼仪主题教育中要结合学校及各班的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化来进展，要运用黑板报、主题班会、座谈会、讨论会或有关竞赛等载体来进展；要把它与学习雷锋活动，善行象山活动等有机结合。四、重点纠偏内容1、不文明、不礼貌的适应方面：①升国旗、集会时，说话、不认真听讲等妨碍会场秩序行为；②同学之间叫外号，讲粗话，下流话及对老师不尊重行为；③墙面、地面、桌面乱刻划、乱张贴，乱涂写行为；④男女同学交往过头有早恋行为；⑤用餐时等乱插队或让熟人带餐等行为。2、不良的卫生适应①随地吐痰，吐口香糖渣，乱抛纸屑果皮，乱扔垃圾行为；②校园内吃零食，教室、寝室内吃三餐或有异味食物行为；③男生蓄长发，理怪发及个人卫生不好的行为；④用餐讲话，不留意节约，浪费粮食等行为；⑤不按时就寝，饭后剧烈运动，不讲用眼卫生的行为。3、违规违纪行为①迟到、早退、旷课；上课说话、玩游戏、看课外书等行为；②抄袭作业、考试作弊；顶撞老师，不服教管等行为；③违规上网，沉迷、游戏；携带火种，管制刀具、打架斗殴等行为；④吸烟、酗酒、上网吧、爬墙跳窗等行为；⑤高空抛物、毁坏公物，浪费水电，为走读而故弄玄虚等行为。五、教育活动内容1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心态。①推行“您”！“您好”！“请”！“感谢”！“对不起”！“再见”！“没关系”！等十四字礼貌用语。②推行校园礼仪“三字经”和“十讲”、“十不讲”及班规班纪等教育。③倡导“五心”即忠心献祖国、孝心献父母、关怀献别人、爱心献社会、决心留本人的教育。做到心理健康、心态阳光、不顶撞教工，不睹气家长，不“冷落”同学。④要求严格用《三中学生必读》中的标准约束学生。2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好行为适应。各班利用校园网德育经纬德育资源栏目中去年三月份公布的“全面施行‘三礼’教育，全力打造标准养成”内容，对学生开展有礼貌、知礼节、明白礼仪的养成和训练。3、开展卫生竞赛，建立绿色校园，营建文明校园。①要求各班注重本教室、包干区、寝室的卫生工作；要求学生不乱扔、不乱吐、不乱倒；德育处组织教室、寝室卫生检查和评比，给予必要奖励。②稳固省首批绿色学校成果，倡导节省，理性消费，主张光盘行动，低碳生活，克服个人和公共财物浪费现象。4、抓学风班风建立，建良好班级集体，争创文明班级。①宣传校园内外的正能量，确立良好班级言论，树立典型和典范，严肃纪...
