物理教学工作参考计划一、指导思想教育关于全面建立小康社会和施行第三步战略目的,最终实现中华民族伟大复兴具有特别重要的意义
按照党的十六大的要求,落实教育优先开展战略地位,是加强综合国力、应对国际竞争、全面建立小康社会的一件大事
为了认真落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心征询题展开工作
以下是一些详细的设想:二、实在推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目的定位在"培养全体学生的科学素养",这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念
要把每一位学生潜能的开发,健康个性的开展,自我教育、规划本身的开展,终身学习的认识和才能的初步构成,参与竞争包括国际竞争的认识,正确的世界观、人生观和价值观的初步构成作为本人的根本任务
2、展示优秀课,推行探究性课堂教学方式新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容
而科学探究那么包括以下要素:1、提出征询题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进展实验与搜集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作
把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的
显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学方式已不能适应新的物理教学
我们必须对课堂教学方式进展改革
本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上,总结经历教训,请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的教师开课进展展示,大力推行探究性课堂教学方式
争取使每一位物理教师都理解这一方式,都能在教学实践中使用这一方式
只有如此,新的课程标准才能得以落实
否那么,必定是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求
3、落实物理实践活动新课程标准特别强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必须至少进展一次物理实践活动,高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动,而且,中考、高考的命题也越来越注重实践题
为了检验实践活动的开展情况,也为了展示一