未成年人小学加强和改进思想道德建设工作汇报编者按：本文主要从深入学习和领会，统一思想，提高认识；以校园为主阵地，开展思想道德建设活动；单亲、无亲学生的教育方法和措施；狠抓校风建设，创设良好德育环境；优化校园环境，培养理想文明学生进行讲述。其中，主要包括：以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道、充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动、加强以班主任为主体的德育队伍建设、加强法制教育和基础教育、充分发挥“家校”联宜作用、建立单亲、无亲学生教育工作小组、建立心理健康咨询室、充分发挥家长学校的优势、抓队伍建设、抓工作例会、抓机制保障、抓专项整治、抓工作合力等，具体材料请详见：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务，为此，我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下，积极开展各项工作，取得较大成效。一、深入学习和领会，统一思想，提高认识校领导利用政治学习时间，积极组织广大干部，教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》，深刻理解《若干意见》的重大意义，通过反复学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，第1页共5页以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。二、以校园为主阵地，开展思想道德建设活动1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时加强管理、开展养成教育。我们要求各中队利用主题班会，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强法制教育和纪律教育，同时进行心理健康教育。2、充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育，组织全校少先队员、学生干部分批观看《张思德》、《雷锋》等爱国主义教育影片，撰写观后感，引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。深化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。3、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，充分发挥学校少先队组织作用，利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子，开展多种形式的教育和学生思想道德教育活动，提高学生综合素质，培养学生高尚情操，发展学生特长，开展校园广播征文比赛；道德火花作品赛、国歌、队歌合唱赛等各项比赛，通过这些有益活动，使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求每个中队每周围绕时令特点开展一次丰富多彩的主题班队会，每期开展二次质量比较高的全校师生主题队会观摩活动。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。5、加强法制教育和基础教育，定期请法制副校长来校做“法制专题讲座”。组织学生结合普法宣传活动，上街宣传法第2页共5页律知识。观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解...
