小学教师班主任工作参考计划(超流行)一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强本身的思想素养和业务素养培训,抓好本班级治理工作,提高学生道德素养,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶
二、工作目的1、教育学生成为一个正直,仁慈,智慧,健康的人
营建一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
利用各种活动加强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而骄傲
关爱每一个学生,走进每一个学生的内心,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立决心
上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上
三、详细措施三、详细措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:(1)本学期,围绕“标准秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目的奋进
(2)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒
学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮
随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有明显的提高
如此,学生一学期的整体表现情况可一目了然
另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓舞学生团结合作,培养集体荣誉感
(3)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长
“学习小组”中的四位同学要互相协助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径
四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章