应急预案演练实施参考计划，防震应急预案演练打算一、指导思想：落实上级平安教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、平安第一”的原则，建立平安和谐校园。为确保校园万一发生破坏性地震时，全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。透过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时可以采取正确的方法自救，可以迅速、有序、平安地撤离疏散，提高师生的平安应急认识。特制定本校发生地震演练打算。二、防震应急领导小组：组长：花日副组长：苏雅拉其其格安格丽玛成员：全体老师三、演练要求：1、演练时间：20xx年5月13日上午9：00到9：302、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度注重，依照布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点(活动场)。3、地震灾祸发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停顿上课，所有老师立即到达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。5、演练过程务必留意平安，学生及幼儿要遵从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。假如有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，立即把他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗位的老师迅速按指定地点分班级集合。8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告班级组长，组长统计完本年级各班人数及老师人数后，报告花日校长或安格丽玛主任。四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，如今要教育学生及幼儿必需要沉着平复，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在校园地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停顿教学活动，告诉学生及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿态：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在颈项后面保护本人，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生及幼儿就应到操场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，留意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。2、紧急疏散避险等到地震完毕后，为了防止较大的余震发生，就应立即进展有秩序地疏散，到平安的地点去躲避余震。如家长来校接小孩，准许家长到各班班主任处签字接走学生。有电时，乌拉迅速预备话筒透过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听到疏散的信号后，立即按预定的道路有秩序地进展疏散要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生及幼儿分前后门走，各排一队，老师可依照班级人数进展安排，离门最近的学生及幼儿把门固定住，以免门被关上，妨碍逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥堵，楼下的快一点，楼上的慢一点，防止跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排：1、广播指挥：乌拉2、楼层指挥：一楼：乌热二楼：张海瑞3、楼梯口负责人：一楼：牧仁陈培培二楼：杜娟王俊佳3、操场指挥：花日4、计时：安格丽玛(计时从发出警报开场至全部师生到达集合地点完毕)5、平安地带秩序负责：安格丽玛6、各班级组长：本人班级的师生7、各班班主任：本人班级的学生8、抢救队成员：抢救组9、摄影：吴苏雅拉其其格六、临震应急行动1、接到上...
