学校教师考核细则参考演讲稿老师考核细则为实在加强我校师资队伍建立，标准教学质量治理，健全鼓励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供根据，特制定本方法。第一条考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。第二条考核内容：对老师教学业务工作的全过程进展考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。第三条考核根据：（1）《江苏省如皋师范学校教学治理标准》；（2）《老师学期教学任务书》；（３）《江苏省如皋师范学校工作津贴发放施行细则》。第四条考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评等。（一）教学治理部门考评(共60分)１、教学常规工作质量方面(20%)(1)履行岗位职责态度是否认真，执行工作纪律是否严肃，是否严格履行请假手续，是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象，是否有私自停课、调课现象，主要时间和精力是否用于工作。考核方法：查阅相关考评记载。得分：非常好4分，良好3分，一般2分，较差2-0分。(2)教学计划、备课质量是否符合学校规定；教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确；教案是否标准；书写是否工整。是否积极参加组内、校内教研活动，听课的节数是否达标；听课是否认真；评课是否讲究实效。考核方法：教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学日志、备课笔记，查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。得分：非常好3分，良好2分，一般1分(3)完成教学任务情况是否良好，教学根本目的是否达成，是否准时上、下课；讲课内容是否正确；课堂构造是否合理；重难点是否突出；教学方法是否表达课改新精神，是否讲究师生互动；教学是否富于艺术性；课堂教学效果如何。考核方法：查阅教学任务书、抽查教学进度；随堂听课；召开学生座谈会；查阅《班级日志》得分：非常好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，较差1－0分。(4)作业量是否符合学校规定要求；作业是否具有典型；学生所做作业是否标准；修改是否正确及时；是否经常到班辅导、面向全体学生做好培优补差工作。考核方法：查阅学生作业。查阅班务日志、教务处到班抽查得分：非常好3分，良好2分，一般１分。(5)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务，监考有无渎职现象；阅卷是否一直如一坚持标准；评讲是否认真及时。考核方法：查看所出试卷；抽查监考情况及监考记录；抽查所阅试卷；召开学生座谈会；查阅教务处值班日志得分：非常好3分，良好2分，一般1分，较差1-0分。２．教学实绩方面４0%担任文化类课程考试科目的老师其教学实绩的考核主要根据其所教学科的期中、期末考试及上级部门统一组织的考试成绩的名次差和差值差，确定本学期该科成绩进步综合名次，并给以相应考核分。担任文化类课程考察科目或技能类课程的老师，其教学实绩根据该科学期考察成绩的合格率、达标率、优秀率确定其该科该项综合考核分。
