英语老师家长会发言参考演讲稿家长会发言家长朋友们，你们好!由于时间有限，所教班级太多，特别抱歉和遗憾本次家长会没能给大家面对面的交流，希望家长们能理解。下面我将本次家长会的重要内容以书面的方式与大家交流、讨论。光阴似箭,可爱的小孩们已经迈进小学两个月的日子了。在这两个月的日子里，我们班的小孩不管在生活上依然在学习上都有着特别大的变化。在这里我要给各位家长朋友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感激你们了。恭喜你们小孩所获得的进步，小孩的进步和你们的付出是成正比的，因此辛苦你们了，最后感激你们，感激你们这两个月来对我教学工作的默默支持。今天我的讲话分为以下几个部分。第一、本学期一年级英语教学的的课程标准和教学内容。一年级英语为我校的校本课程，是以培养小孩们的听说才能为主，但最首要的目的是激发和培养小孩们学英语的兴趣;其次是培养小孩们良好的英语学习适应，即认真倾听、乐于模拟、敢于开口、积极参与、主动请教、与人合作、每日听读、复习等适应;再次是初步运用所学知识做简单的事，即“能听明白、会说、会读、唱、演”，体验成功的欢乐。我校一年级使用的是《新标准英语》(供一年级起始用)第一册。一年级上期完成module1—module5的教学。一年级下期完成module6—reviewmodule的教学。第二、小孩们目前学习现状。从这两个月小孩的学习情况来看，他们在听、说、表演方面表现比拟突出。小孩们喜爱英语，喜爱英语课，喜爱说英语，喜爱表演英语，每次见到我是都会热情地用英语给我打招呼，在任何场合碰到我都会打着手势咨询我说“howareyou!”……让我真正找到了作为英语老师的幸福感。但目前阶段小孩们英语学习的困难在于认读，认读重点单词，认读课文。举两个例子来说：第一个就拿我们一二模块测验来说，本次测验目的在于检查小孩们的认读才能，培养小孩们考试时细心、静心、倾听的好适应。从考试的结果来看，有些小孩认读没有真正过关。再举数字学习的例子，全班小孩都会按照数字顺序说出英文表达方式，但假如我们将数字打乱同时不给汉语意思，部分小孩便不能正确地认读单词了。针对认读是小孩目前学习的难点这个咨询题，我建议家长们能够试着将重点单词、重点句型写在另外的纸上，或者能够做成单词卡片的方式，让小孩经常认读。第三、为了有助于家长们更好的指导小孩学习，特提以下几点建议：1、光盘、点读机、磁带的正确使用。光盘、点读机本来是特别好的学惯器具，但部分小孩将光盘、点读机当了成玩具，没用真正将其利用起来。光盘、点读机的用处在于复习，预习和模拟语音语调。请家长们留意，小孩在使用时一定要眼看单词，切莫读望天书和机械跟读。2、作业。一定要坚持每天读书15分钟。读书是一定留意姿态。正确的读书姿态是手指单词眼看单词，不要读望天书或是乱指。在小孩认真完成作业之后请家长签字。3、大量的语言输入。英语非母语，它是我们的第二语言。而语言的学习离不开环境。而我们小孩拥有这种环境的时机太少了，希望家长们尽量为小孩创设更多的英语学习环境。能够采取的方式：1、多听英语光盘磁带。2、多听英文儿歌。3、观看一些英文版原版电影。4、经常和小孩用英语对话。5、经常和小孩做英语游戏。
