学年二年级上册音乐教学参考计划二年级上册音乐教学打算一、教材分析作为全新的教材，在编写中表达以下根本理念：１、强调“以学生开展为本”、注重学生个性开展；２、以审美为中心；３、以文化为主线（单元主题）；４、加强实践与制造。共编１０个主题单元，根本内容包括：倾听、表演、编创与活动（重点内容）。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一律师改用图谱为主。在制造与活动中，开展多种方式培养学生的创新精神和实践才能，评估多方位，多角度，方式丰富多彩了。二、学段目的：１、激发培养学生对音乐的兴趣；２、开发音乐的感知力，体验音乐的美感；３、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴制造活动；４、培养乐观的态度和友爱精神。三、详细目的（一）感受与鉴赏１、感受自然界和生活中的各种声音用声音或打击乐器模拟。２、听长短音；３、体验不同情绪的音乐；４、倾听进展曲、舞曲、儿歌不同风格并作出相应；５、倾听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型乐器片段，初步感受风格。（二）表现１、歌唱的正确姿态；２、每学年背唱４、６首歌曲；３、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏；４、能作简单的律动、歌表演；５、认识简单的节拍符号。（三）制造１、用人声、乐器声模拟自然界或生活中的声音；２、歌词的创作活动。３、线条、色块、图形记录声音或音乐；（四）音乐与相关文化１、乐于与别人参与音乐活动；２、用简单的形体动作配合音乐节拍；３、声音与生活的探究。四、教学措施１、面向全体，因材施教；２、充分运用现代教育技术手段；３、遵照听觉规律，突出学科特点；４、音乐教学各领域之间的有机联络；５、改革评价机制。
