学年春季特辅班工作参考计划一、班级工作1、安排值日轮值表并制定制定值日小组长2.定期更换黑板报3、每日填写班级日志，出席表4、巧妙的利用墙报，鼓舞学生争先5、抓住时机（各种节日），对学生进展情感教育6、为本学期在陈埭镇召开的"特辅班研讨会"做预备。7、协助龙林小学编写并出版《特辅教苑》的杂志8、参加晋江市特别学校承办的助残日活动9、结合班级学生的特点开展一系列活动10、搜集有关学习困难的材料，进一步理解学生。11、进一步做好教研工作12、带学生参加社会实践活动，老师利用空闲时间带学生到附近工厂学习技能为学生以后踏上社会能有一技之长打下根底。13、与一般小学的学生开展手拉手活动，做好助残辅弱工作二、教学工作继上学期的教学打算开展教学工作，以单元化的方式自编课程及教材语文关于本班级学生的学习不断都是在不断探索不断改善的状态，力求能给学生最大限度的缺陷补偿，依照学生上学期的学习状态和学习效果，本学期在语文教学上做一些调整和改善。主要是对全体学生加强字词句段篇的学习。才能好的学生拿出一半课时用来进展常用字的教学，依照汉字要求的1000多个常用字，老师依照难以程度进展自行调整，并自编简单的教材，主要是对字进展加工，组词，撰写一小段落，对学生进展阅读方面的训练。在学习的过程中结合新课标语文标准对学生进展语文根底知识的教学，比方组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教学。另一半课时接着进展北师大教材的教学，老师选取一部分课时，对学生进展语文根底知识，学生才能，学生情感态度价值观的教育。关于中重度学生接着按照上学期的教学，集合图形关于日常生活中的经常用到的字进展教学，主要侧重培养学生的社会习惯才能，生活自理才能，生活社会常识进展教学，老师选择一部分内容进展教学，依然以康复治疗为主。详细各年段安排汉钊接着学习北师大六年级下册的课程，本学期主要是尽快完成下学期课程并进展小学语文阶段系统的复习，主要依然对其阅读，写作的训练。四年级的学生依然学习北师大四年级下册的内容如上所说老师有选择的选择一些课程对学生进展各方面的教育教学。洪均金在完成二年级课程的根底上本学期进展北师大三年级上册教学，按照普小的教学目的，在此根底上缩小一定难度。雷兵志铭在完成一年级教学内容的根底上接着下去教二年级上册的内容。主要依然对其常用字的教学。数学本学期都采纳北师大版教材，依照学生学习特点和接受程度对教材进展选取和整合，安排方式多样，联络实际的练习，使学生更好的接受新知识。安排情况依然按照上学期的打算。3.其他课程的安排详见个别教育打算4.康复课康复课作为重点之一本学期将接着进展，针对学生本身存在的缺陷，老师在平时的教学活动中及各种活动中细心的观察学生的行为及时的提出咨询题并在每学期的教研活动中商量、讨论处理咨询题的方案，应用康复学上的原理方法来改善学生的行为，并做好记录，观察学生的变化与进步。并不断的提出新的处理咨询题的方案，使学生各个方面得到充分的开展三、家校联络1、期初进展全面的家访，理解学生寒假在家的表现情况并把本学期的打算告知家长，请家长配合教学工作，和班级治理工作。
