学年度幼儿园家长学校工作参考计划范文一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，协助家长转变教育观念，改良教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学治理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作目的：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，加强教育合力。2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营建良好的家庭教育环境。3.开展多种方式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的互相交流合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育构成合力，促进幼儿的健康开展。三、详细措施(一)发挥宣传功能，提高家长"共育"认识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设备的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、理解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的"家长园地"，办出班级特色和档次，其中"互动内容"主要是依照班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点咨询题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联络栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。2.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进展宣传，催促协助老师和家长提高使用效率，利用"家园直通车"、"班级在线"等指导家庭教育，向家长进展相关培训，从而提高家长使用网络平台的才能，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。(二)开展多种方式的家园互动活动，探究家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、标准化治理。2.办好家长学校，定期开展各类讲座依照家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要方式，开展灵敏多样的家庭教育指导活动。依照实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、平安讲座等，协助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。3.向家长开放半日活动在家长参与活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?如何看?比方：要着重看小孩的学习兴趣、学习态度和学习才能;看小孩是怎么样与同伴相处交往的?看小孩在原有根底上的开展，教会家长如何正确评价小孩。4.加强沟通老师在沟通方面应主动积极与家长联络，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线、夸夸小孩、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓舞家长积极参与，共同研究配合教育的方法，互相反应教育效果，到达同步教育促进幼儿开展的目的。5.开展家长助教活动开发家长助教资源。各班老师在全面理解家长的兴趣、专长、工作性质等情况的根底上，邀请部分或个别家长到幼儿园当"老师"，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。6.开展亲子游戏、亲子制造等活动依照幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制造等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、协助家长提高教育才能。"7.做好家长咨询卷工作定期向家长发放各类调查咨询卷，征求家长对幼儿园治理、效劳与老师保教态度、才能等意见，发挥家长监视作用。8.鼓舞家长配合幼儿园的各类工作邀请家长参与幼儿园的环境创设，搜集、制造游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。9.注重社区早教，拓展指导阵地在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿开展需要出发，充分用好幼儿园现有的老师和财物资源为社区早教事业效劳，每学期1-2次为社区0-3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的注重程度。详细月工作...
