学习《小学生日常行为规范》,做文明学生参考演讲稿教师们,同学们:早上好!今天,我在国旗下讲话的标题是:”学习《小学生日常行为标准》,做文明学生”.先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地点不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差.以上事例说明,文明离我们国家还有一定间隔.在我们周围.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间互相讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物.我们非常多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明适应的养成.事实上,良好的行为适应,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的根底.在学校,没有良好行为适应的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为适应,才能构建出成良的学习环境,制造出优良的学习成绩.同学们,我们播下一个动作,将收获一个适应;播下一个适应,将收获一个品行.文明,已被人们放在内心的一个重要位置,千万不要把文明行为适应看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风,从如今做起,从本人做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明适应,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地点.我相信,通过我们全校师生的共同努力,一定会营建一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.
