学年度第一学期初三物理教学参考计划初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为老师确实是要尽可能的协助他们走好这一步,在"以学生为本",如此一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的打算:1
在教学中表达"以学生为本"在课堂教学中要有认识地教给学生"怎么样发觉咨询题"、"怎么样提出咨询题"、"怎么样研究咨询题"、"怎么样分析咨询题"、"怎么样反思"、"怎么样交流"等等
使学生成为学习的主人,而老师则变成学习的组织者和引导者
课堂教学中留意"三基"的训练由于初三的内容相对初二来说较难,因而,在教学中就更要突出"三基"的训练,要狠抓根底知识、根本技能、根本方法
要在根底知识的训练根底上,进展根本技能的训练,进展根本方法的浸透
对根本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进展不同的训练,同时要协助学生总结物理学的根本研究方法,如:"操纵变量法"、"等效法"、"类比"、"模型"等
加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为根底
观察自然界中的物理现象、进展演示和学生实验,可以使学生对物理事实获得详细的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验才能,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用
因而,教学中要加强演示和学生实验4
注重物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容
要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中构成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发觉过程产生兴趣
初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直截了当概括出来的,因而在教学中要留意培养学生的分析概括才能
详细措施:1
认真学习新课标,领会本学科在教学中的详细要求
新教材已然不同于过去的要求,由于新教材其灵敏性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了
老师必须认真领会其精神本质,关于每一项要求要落到实