信息技术教学参考计划(3)计算机技术是信息社会的主要技术之一，开展计算机教育是面向科学、面向世界、面向将来的要求，是中学生素养教育的一个重要组成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和治理水平，实现教育现代化具有重要意义。为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学打算如下：一、学生情况分析本学期担任七年级4个班及八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七年级学生的学习情况不一，学生的根底比拟差，仅有小部分同学操作才能较强，大部分学生从没有接触过计算机。由于每学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏，在学习上懒惰、怕动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与稳固。因此，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用如今条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。二、学期教学目的知识与技能：1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现方式。2、学会正确的启动和关闭计算机，掌握windowsxp的最根本操作会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进展中、英文的输入。3、学会在因特网上阅读信息，会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，掌握信息的搜集和下载方法，养成良好治理信息习惯；体验网络给人们带来的方便快捷，养成良好的网络道德与平安认识。4、理解文字处理软件wordXX的根本功能和特点；掌握word的根本操作，会对文本进展编辑;插入图片、艺术字、文本框等。5、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。6、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间互相交流，进展某些创新设计的才能。情感态度与价值观：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自决心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习才能。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感遭到创新的喜悦，并能用于实践。培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化妨碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等咨询题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。三、教材分析本学期使用的教材是海南省教育研究培训院编写的初中《信息技术》七年级上册，内容与如今本地七年级学生信息水平有着较大的差异性，因此有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为：理解信息与信息技术；计算机根底知识；计算机的根本操作；在网特网上阅读信息，获取与治理信息；文字处理软件word的常用操作等，学生掌握起来有较大的难度，需要加强上机操作练习，领会使用技巧。四、指导思想：依照学校工作打算和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：“培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化妨碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、理论和社会等咨询题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。”五、确定教学研究内容让学生在动手实践中理解根本原理，掌握根本知识培养根本技能。学习目的让学生明确每节课的学习目的和根本任务，使学生的学习更有主动性。1、认真分析、深化研究教材，把握...
