---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------大班健康活动：《百变筒筒乐》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班健康活动《百变筒筒乐》活动背景：《指南》精神提倡幼儿园采用低结构教玩具，幼儿教师要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要所以一些质地好的旧物就成了大家首选的材料。在我们的家乡有全国最大的袜业市场——诸暨大唐，每天这里都会丢弃很多袜丝用完之后的线筒，这是一种非常好的低结构材料。活动目标：1、探索挖掘纸筒的各种玩法，发展幼儿想象力；2、重点学习跨栏的动作，掌握基本要领；3、培养幼儿大胆，敢于挑战的精神；活动准备：线筒简单，且操作性强，为了让它能充分的发挥作用，我对其可能带来的教学契机进行了详细的考虑，并根据需要添加相应的辅材，主要表现在三个方面：1、物质材料方面---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------线筒每人一个（添加线筒若干）；光明牛奶空罐（大号纸盒）拼合成的栏杆9根；大、中、小、最小红花若干分散粘在3个框边缘；场地画好线和点。2、功能预测方面我首先请教各位教师，让她们帮忙想想这些线筒都可以用来怎么玩？再考虑了大班幼儿可能承受的高度，制定一个大众的高度，和一个挑战高度，另外再加一个中间高度。3、幼儿经验收集观看刘翔跨栏等视频，在原先基础上丰富幼儿对体育项目的了解。活动过程：一、入场游戏：看谁最像运动员幼儿踏着神气的脚步，模仿运动员进场：“看谁最像运动员！”口号之后静止不动，老师提出各种体育项目：“游泳”……，幼儿马上做出相应动作（游泳、举重、篮球、射击、跨栏……）。幼儿对即将模仿的动作非常期待和投入，大家都眼睛一眨不眨盯着老师。二、自由玩线筒，探索不同的玩法师：瞧，老师这里也准备了一些器械，大家想想试试，看你能怎么玩？跟小伙伴们怎么玩？（教师指---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------导并及时鼓励有创意的幼儿）小结：来告诉大家你刚才是怎么玩的吧！幼儿想像力在教师的指导和周围同伴的启发中变得越来越丰富多彩，有走独木桥、顶头顶走路、单脚站立、保龄球、当球踢……跨栏，玩的是非常开心。三、学习跨栏动作师：刚才老师觉得跨栏比较有趣，现在让我们再来学一学跨栏的动作！教师引用栏的叠法：按最底排5个，往上减少一个的方法叠2层。1、教师慢速示范讲解跨栏动作，完整再示范一遍。2、请个别幼儿上来练习，并讨论他们的动作是否正确，问为什么？加深印象。3、逐渐加高线筒，首次激发起幼儿挑战的兴趣。因为此时幼儿都坐自己线筒上，所以常规比较好，大家听得很认真。当老师说要请小朋友练习时，都非常踊跃的举手，希望能试一试。随着线筒的逐渐增高，以男孩子居多的小朋友表现了相当高的热情，对于一下跳过的，大家都涨红了小脸，在惊呼中使劲拍手，此时的教学氛围达到了一个高潮。四、幼儿自由选择高度练习跨栏动作（设定低高中三个高度：2层/2层半/3层）幼儿每人拿起自己的线筒，按小组排列在指定直---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------线上，并迅速退回排队。教师调节三组高度。幼儿自由选择高度连续练习跨栏，教师巡回指导。在首次自由选择之后，男女孩子的挑战性就体现出来了：最高栏的那组前排的基本上是男孩子，而大多数女孩子则选择了最低一栏，中间栏虽有一两个，但看到人数这么少，也都逃到低的那栏去了。在不断练...
