---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------大班游戏:《智勇大闯关》本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
大班游戏《智勇大闯关》设计意图:一次偶然的机会,我发现图书角里许多小朋友对《幼儿智力世界》产生了浓厚的兴趣,这本书里面全部是闯关游戏
孩子们围在一起快乐的猜谜语、找答案,学习的劲头特高
我灵机一动,如何不将代数型加法和猜谜结合起来,尝试将一组物品抽象为数和运用口述过程,让枯燥的数学变的富有灵性,来唤起幼儿的想象欲望,体验生活,同时重新激发幼儿对数学的学习兴趣
活动目标:1、学会观察图意,引导幼儿体验将一组物品抽象为数和运用口述摆出相应算式
2、发展幼儿视图能力及体验游戏的快乐
活动准备:1-9数字卡片、猴子、乌龟、大象、狗各一只、西瓜3个、玉米5个、鱼4条、花生2颗、笔、作业纸
活动过程:---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------一、情境导入(教师带领幼儿做开汽车状进活动室)师:你们准备好了吗
我的汽车就要出发啦,看看我的汽车开到哪
“嘿嘿,我的汽车要开啦
”幼:“开哪里
”师:开数学王国
你们看数学王国里的小蜜蜂都出来迎接我们了,我们先跟小蜜蜂来做碰球游戏
(巩固10以内数的组成
)师:数学王国到了
国王想知道小朋友聪明不聪明,特地为你们设了三关题目,谁能闯过三关就是数学王国里最厉害的小小智慧家
你们想不想当数学王国里最厉害的小小智慧家
二、闯三关1、第一关:谜语猜猜猜(1