学校语文教研组工作参考计划一、语文组及语文教学情况分析:本学期,各班又重新组合,新的老师、新的同学,在教育教学方面面临新的咨询题,需要处理的咨询题非常多
学生重新分班,学习根底、适应不一,给语文教学带来了不利
总体上来讲,我校学生的语文素养较低;自我主动读书的适应还未养成,读书量不够;书写达标率较低;学生对语文学习的注重不够,语文的学习兴趣有待提高
老师方面:师资力量紧张,四位中层领导都兼任两个班的语文教学;老师年龄相对偏大,缺乏年轻老师,教学活力不够,相应的语文活动课开展的难度较大
尽管咨询题非常多,面临的困难较多,在学校领导正确领导和大力支持下,语文组成员一定可以发挥本人甘于付出、敢于拼搏的优势,在新的学期里获得教育教学新的成绩
二、语文教研组工作目的:争创优秀教研组;全面提高教学质量,争取在同类学校的考评中获得优先地位
三、本学期语文组主要工作:1、认真学习、研究新课程,全面贯彻素养教育
面对今年全省全面推进素养教育的新情势,我们要认真学习新课程,对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟
为了全面提高对新课程的认识,我们要开展座谈会,集思广益
2、积极开展集体教研活动,努力提高课堂教学质量
依照学校要求,积极开展备课组的集体教研活动,除了日常的商讨、学习外,按规定的集体备课时间,按时、认确实进展集体备课
提高备课的质量和时效性
3、做好研讨课的听评工作
在课程大量减少的情况下,提高课堂效率,显得尤为重要
因而,我们组织研讨课的听评活动尤为重要
通过研讨交流,统一思想,更新教学理念,提高教学效率
4、在作文教学方面,进展研究、打破
由于语文的学科特点,作文占的比重非常大
而这些年学生的语文素养、作文水平又下滑趋势,因而作文教学应放在优先地位,尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出
各级部老师,依照详细情况,制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量,老师们要定期检查学生的读书