学年度下学期小学校工作参考计划一、指导思想本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以课堂教学、老师队伍建立为根本点;以学习研究、检查催促为主要方式,以备课改革“教·学·练·助”为切入点标准教学行为;实在提高老师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学档次,树立学校在社会上的良好形象,为铁东校开展奠定根底
二、工作要点:1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种方式,提高老师的专业化水平,创学习型老师队伍
2、进一步标准办学行为,加强教学常规检查力度
3、开发校本课程,打造学校特色
4、努力创设师生特长的开展空间,以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台
5、在四、五年级进展“教·学·练·助”的教案备课改革
三、详细工作:(一)、抓好校本培训,创学习型老师队伍
教学成败的关键在于老师,课改良展如何的关键还在于老师,因而,抓好老师队伍建立,提高全校老师的整体素养是特别重要的
依照我校校本教研的实际,注重校本教研的层次性、多元化,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略,促进老师专业化成长
1、加强学习,提高业务素养
本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次
另外每个学年组都装备了电脑,目的是鼓舞老师利用好电脑,5月份装修完后倡导每日半小时上网学习,每周学习不少于2小时,各位老师应关注网上优秀的教育教学文章,依照教学的需要摘抄学习
期末,通过检查老师的学习笔记来核实老师网上学习的课时
老师积极及时在进修教研论坛中发帖、回帖
2、加强实践与反思,倡导勤思、多写
各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段
各位老师撰写教学随笔每月一篇,本学期,老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇(结合教研活动进展)
实验学年要求课反思,手写,重点结合“教·学·练·