学年度师德建设工作参考计划范文 VIP免费

学年度师德建设工作参考计划范文为加强我校老师职业道德建立水平，进一步推进我校师德建立再上台阶，营建教职工人人都是德育工作者的良好气氛，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信任的老师队伍，落实关爱每一个学生、关怀每一个学生、成就每一个学生的目的，促进学校教育事业的和谐开展。依照合肥市教育局对师德教育的有关要求，特制定我校2020-2020年度师德建立打算。一、指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学开展观理论为指导，以新公布的《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》为依照，以提高老师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高老师施行素养教育的才能，促进学校事业的快速、持续、健康开展。二、目的任务：通过开展老师职业道德教育活动，完善由学校领导、老师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体老师严格恪守《老师职业道德标准》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升育人水平的目的，在全校教职工中构成"诚信仰献、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，为人师表"的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使我校老师成为执行公民道德的楷模。三、主要措施：1、健全师德教育、考核领导小组。建立以校长、书记为组长，各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组，建立由学生、家长、老师代表等人员组成的"师德建立、评价、考核小组"，对老师师德进展全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反应家长、学生对我校老师师德的意见、建议，促进学校师德师风建立。设立意见箱、校长信箱，"师德师风监视(5145712)"等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建立的意见，主动接受社会的监视。学校还将通过家访、询访、家长会、学生家长咨询卷等方式，加强学校与家长的联络，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发觉的咨询题及时提示，推进师德教育的全面开展。2、搞好发动，加强教职工学习。"三八"节期间开好师德教育活动启动仪式，积极组织老师学习新公布的《中小老师职业道德标准》，学习《教育法》、《老师法》、《公民道德建立施行纲要》等法律法规，学习党的道路、方针、政策，学习新课改的理论；政治、法律学习要撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入标准本身的教育行为之中，不断提高本身的师德素养。业务学习要记好学习笔记，加强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检预备。学校今年将向全校老师征集师德教育论文，以此来强化老师依法治教、以德治教的认识。3、开展主题活动，助推师德教育获得成效。开展以"学标准，做人民满意的老师"、"敬业爱生、为人师表"为主题的师德建立活动，每个教职工要在岗位上亮出精彩，党员要争创"党员示范岗"，老师要争创"老师先锋号"，每个教研组、年级组要团结协作，争创"教育效劳品牌"。适时在老师中开展"学标准、做人民满意的老师"大讨论和演讲竞赛，老师节期间举行全校老师宣誓仪式，听取市优秀老师事迹报告团巡报答告等活动。4、完善师德鼓励和约束机制。对师德表现突出的老师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。如优秀教育治理工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀青年老师、老师先锋号先进个人、先进年级组、先进教研组、先进集备组、文明办公室等奖项。推荐市级优秀老师、优秀班主任、优秀德育工作先进个人、青年老师优秀专业人才、教学能手、学科带头人、专业拔尖人才等。对违背师德的行为，学校将建立师德考核"一票否决"制度，杜绝体罚与变相体罚学生、对本人的学生进展有偿家教的行为，树立我校老师良好的老师形象。每学期学校正每一位老师的师德师风进展全面测评，认真落实老师评价制度中的师德评价方法，通过开展师德自评、老师互评、学生评教、家长评教、领导评教等方式，评价老师的师德情况。对师德测评结果认真进展数据汇总分析，对师德考评得分不高有关人员及时进展谈话反应，对严峻违背师德的教职工实行一票否决，把师德考核结果纳入...