英语师范学生自我鉴定参考导语：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。英语师范学生自我鉴定怀着期盼和喜悦的心情，我来到了大兴区枣园小学，在三年级1班开始了我为期一个月的教育实习生活。如此的生活紧张而又繁忙，但充实并欢乐着，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品味到了作为一名教师的欢乐。听着学生们向本人敬礼并打招呼--“郭教师好!”的时候，内心有种说不出的喜悦，顿时感受本人好幸福。不管是指导教师的课仍然其他年级英语教师的课，都给我留下了深化的印象，让我学到了特别多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导教师庞海英教师是一位特别有经历的英语教师，她给学生们讲课时那和气可亲的模样以及她的微笑深深地感染了我，她教会了我特别多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于本人的深化体会，这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。愉快而又艰辛的实习工作完毕了，在这一个月的实习期里，我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了特别大的提高。一个月的时间，令我感受颇多。现将实习情况总结如下：一、听课在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我觉察每个听课的教师都特别认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真确实记下了授课教师所讲的内容，同时认真地对教师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了本人的收获及意见。尽管往常也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去考虑分析，现在才觉察，原来从一节课中我可以学到如此多的东西，不管是对教材的处理，仍然教学方法，或是与学生的沟通等等，都让我收获颇丰。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化本钱人的知识，不管这节课上得好仍然欠佳，都有值得我去学习的地点。二、上课相信每个新任教师的第一节课都是特别紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材及本人已预备好的教案，生怕本人上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学器具，反复地进展试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画和文字引导学生进展考虑讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法能让学生对知识有更加深化的理解，并能记得更结实。在开始，我的紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生们都特别配合我，特别爽朗地答复我提出的征询题，我也慢慢地平复下来了，按照我的计划顺利地开展我的课堂。就如此，在愉快的气氛中，我顺利地完毕了我的第一节课。在课后，我立即找指导教师庞教师进展讨论。教师首先确信了我的教学方法，这让我特别欢乐;同时，教师也给出了特别多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和缺乏，还有一些要留意的地点。教师的意见和建议让我能立即调整讲课的思路，及时修正教案，更加完善本人的教学。而我在上完每节课后，都会进展反思，考虑本人哪些地点做的好，哪些地点做得缺乏，同时一一记录下来，为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任，我特别多东西都不明白如何去做。我的指导教师张教师给了我特别大的协助，教会了我特别多东西。三年级1班的学生是一群热情的小孩，在第一天就围着我征询个没完。因而我特别快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能把我们班学生的名字记住了，由于他们每个人都特别有特色。我作为班主任，主要的工作确实是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视上课的情况;可以说，作为一个班主任，确实是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的征询题，主动去引导学生和与学生交流，以便能更好的理解他们的学习情况和学习时所存在的征询题。四、收获与体会(一)教师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名教师特别简单，特别是英语教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感遭到了当教师的乐趣和荣耀。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学...
