一年级艺术音乐下学期教学参考计划本学期按照艺术课程标准，增加了艺术根本技能的练习活动，注重对艺术的感性体验和积累，采纳学科知识技能学习为隐线，配合人文主题的内容安排学习。培养学生对艺术的感知、欣赏、表现、制造、反思、评价、交流、合作、知识、技能等艺术才能。一、音乐领域有：1.歌曲的学习：培养精确歌唱的才能；体验音级之间的关系；2.节拍的练习：感知节拍、认识节拍符号；进展简单的多声部节拍练习；利用打击乐器的节拍即兴创编等；3.音乐中的速度变化；4.体验二拍子、三拍子的比拟学习；5.打击乐器的练习；6.歌曲与器乐作品的欣赏——包括藏族风格、蒙族风格、创作作品和外国的歌曲与器乐曲。二、舞蹈领域有：1.结合歌曲学习的歌舞表演；2.儿童舞的欣赏；3.理解舞蹈中的手的外型；4.学跳集体舞；5.学习简单、根本的藏族舞和蒙族舞等。三、戏剧领域有：1.依照歌曲内容进展创编情节的戏剧性表演；2.依照欣赏作品进展的即兴创编戏剧表演等。周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2教学预备1二3/5-3/9拉拉钩、欢乐的集体活动2三3/12-3/16大家来活动、春天在哪里2四3/19-3/23小雨沙沙、春天真美妙2五3/26-3/30妈妈的歌、小乌鸦爱妈妈2六4/2-4/6送给妈妈的礼物、国旗真漂亮2七4/9-4/13我是中国娃、漂亮的小手绢2八4/16-4/20有趣的瓜果、我们的双手会表演2九4/23-4/27火车呜呜响、火车带我去远方2十4/30-5/4劳动节放假十一5/7-5/11我的火车真漂亮、“六一”国际儿童节2十二5/14-5/18节日的恭喜、熊猫咪咪、2十三5/21-5/25狮子大王、两只小象2十四5/28-6/1小贝壳、漂亮的风帆2十五6/4-6/8奇妙的海底世界、民族百花园2十六6/11-6/15雪山小英雄、草原小牧民2十七6/18-6/22复习、考试2
