家具设计课程教学改革的主要研究成果与创新点概要VIP免费

1家具设计课程教学改革的主要研究成果与创新点家具设计课程的主要创新点：1、突破了中国一般本科院校家具设计专业的课程框架与不足（我国家具设计专业分别起源于林业大学的木材加工专业和轻工艺术设计学院的美术专业，而国际上欧美发达国家设计大学的家具设计专业都是起源于建筑学设计专业和工业设计专业），在对珠江三角洲家具产业对家具设计专业人才的实际需求调研基础上，又学习借鉴了国际现代家具设计教育模式先进经验，初步形成了具有鲜明特色的家具设计课程体系。构建了以家具设计为主，兼顾现代制造工艺和市场营销的复合型高职家具设计人才培养模式。2、突破了传统单向授受式的教学模式，建立了以现代教育技术为手段，以学生为中心，以能力为本位的具有高职特色教学模式。3、根据校企合作，产学结合的家具设计专业改革思路，初步形成了从理论教学与实际设计项目相结合的课程体系，突出实践型、案例型、应用型的家具设计特色课程。4、创新了毕业设计教学环节，以全面提高学生就业能力为目标，将毕业设计答辩、毕业设计展览、企业人才招聘会三合一，把家具市场调查，家具设计方案，家具设计定位，家具工艺设计，家具实物产品制造，家具品牌形象设计，2家具销售环境与家具展览设计，家具设计报告与论文等教学内容与实践环节全部整合，形成一个全面强化提高学生综合设计能力的毕业设计教学环节。特别是将毕业设计答辩、毕业设计展览与家具企业人才招聘结合在一起的改革措施，得到了企业的肯定和学生的欢迎，全面提高了学生的就业成功率和就业岗位的质量。附件一：一．家具设计课程改革的已经完成的初步研究成果1．2003年国家首批精品课程“家具设计”课程2．国家教育部II14-2课题：《高职高专文科类艺术设计专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》子课题“家具设计专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践”3.全国教育科学“十五”规划重点课题：《高等职业教育综合实训课程开发模式的研究与实践》子课题“家具设计实训课程开发模式的研究与实践”4．主编全国高职艺术设计专业示范教材《家具设计与制造》1本35．主编普通高等教育“十五”国家级规划教材《家具设计与工艺》1本6．在全国核心期刊与专业杂志发表家具设计教学研究论文52篇7．编著完成并正式出版家具设计专业书及教学参考书7本8．配套出版家具设计课程多媒体教学光盘2张9．设计制作家具设计课程多媒体教学课件26项10.完成校企合作家具产品设计开发项目5项11.指导学生设计家具作品在全国各类家具设计大赛获奖103项11．2004年广东省高等教育教学成果一等奖：“家具设计课程教学改革的研究与实践”二．家具设计课程改革的主要研究成果简介1．2003年国家首批精品课程“家具设计”课程41．1课程基本情况家具设计课程在课程建设上，采取了先从市场、企业调查入手的做法，对珠江三角洲的家具企业进行了初步的专项调查，了解家具设计专业人才的需求情况，进行了广泛的家具市场和家具行业调研，对家具设计课程和教学大纲进行了重大调整，决定强化家具设计课程的创新性和实用性，突出现代家具设计能力的培养。在课程建设的目标定位上瞄准国际现代家具设计教育的制高点，借鉴学习欧洲、香港及台湾地区设计大学家具设计专业的课程体系，结合中国国情和珠江三角洲的区域优势，以培养现代家具设计人才为主线，构建了知识、能力、素质的三大模块课程体系，突出了新思想、新知识、新技术、新工艺的教学内容，进一步优化家具专业教学改革方案，进一步强化与地方产业的合作，初步构建“政、校、企合作，产、学、研结合”的现代家具设计专业的人才培养模式，形成并制订完整的教学大纲与课程体系。1．2课程的主要特色突破了中国一般本科院校家具设计专业的课程框架与不足（我国家具设计专业分别起源于林业大学的木材加工专业和轻工艺术设计学院的美术专业，而国际上欧美发达国家设计大学的家具设计专业都是起源于建筑学设计专业和工业设计专业），在对珠江三角洲家具产业对家具设计专业人才的实际需求调研基础上，又学习借鉴了国际现代家具设计教育模式先进经验，初步形成了具有鲜明特色的家具设计课程体系。构建...