校本课程1目录第一章礼仪教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第一课基本礼仪行为习惯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2第二课参加升旗仪式、集会礼仪⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3附：文明礼貌歌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4第二章安全教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第一课体育课安全教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第二课集体活动及课间活动安全⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6第三章动手操作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第一课大象的折法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第二课山羊头的折法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第三课折纸欣赏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第四章卫生习惯的养成第一课养成良好的饮食卫生习惯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11第二课健康的生活习惯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13第三课好习惯伴我成长⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14课外阅读：名人好习惯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15第五章特色教学第一课跳绳基本功⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第二课跳绳注意事项⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18校本课程2第一章礼仪教育第一课基本礼仪行为习惯共青团中央全国少工委提出了少年儿童应该养成的17个基本行为习惯：1、说话有礼貌，对师长用尊称；2、说了就要做，对朋友要真诚；3、不给别人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助；4、不做破坏别人劳动成果的事；5、做事情想到与别人合作；在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：6、在班集体中和少先队组织中以小主人的身份发表意见，提出建议，对大家决定的事情努力去做；7、在社区里多做好事；8、每天注意阅读，收听、收看新闻；9、按规则行动；在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯：10、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境有害的事；11、节约不浪费；12、保护环境卫生；在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：13、做人讲道理，做事有计划；14、不向困难低头；15、不迁就自己的毛病；16、天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；17、爱动脑筋，以创造为快乐。校本课程3第二课参加升旗仪式、集会礼仪1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。2、升国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼，直至国旗升顶毕。3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢；升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。5、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。6、遵守纪律，集会时不看书报，不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。7、会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需外出，要向老师或家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。8、参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老护幼，保护体弱的观众.儿歌欣赏：听到集合号声响，迅速列队整服装；行进有序快静齐，精神抖擞进操场。升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪；迎、升国旗要肃立，大家齐敬队、团礼。唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。专注听讲守规章，话前话后要鼓掌；升旗仪式结束后，整齐安静快退场。校本课程4附：文明礼貌歌吴小是个好地方，人爱唱歌鸟爱啼，如今学校成歌海，都是文明互相传。春风吹来百花开，八月桂花引蝶来，文明礼仪人人讲，中华美德传万代。大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；大家同唱礼仪歌，一曲新歌万人和。唱得道德花遍地，唱出文明新气象。校本课程5第二章安全教育第一课体育课安全教育体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技...
