尤溪一中2018-2019学年校本作业生物必修一1降低化学反应活化能的酶无答案VIP免费

尤溪一中2018-2019学年校本作业生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶（word无答案）1/4第五章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶【对点演练】1．关于右图所示实验的叙述中，错误的是（）A．甲装置是实验组，乙装置是对照组B．H2O2溶液的浓度属于无关变量C．乙试管产生气泡的速率比甲试管快D．两支试管中H2O2溶液的体积应相同2．下列有关酶的叙述，正确的是（）①由有分泌功能的细胞产生②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③除哺乳动物成熟红细胞等少数细胞外，活细胞都能产生酶④酶只起催化作用⑤酶都是在核糖体上合成的⑥酶只有在细胞内才具有催化作用⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶大多数是蛋白质，少数是RNAA．①②⑤B．②③⑦C．③④⑧D．④⑤⑥3．右图表示温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是（）A．在B点之前，酶的活性与温度成正相关，之后成负相关B．当温度达到B′点时酶的活性最高C．A点时酶的活性很低，但随着温度的升高酶的活性可以上升D．在A点与C点酶的活性都很低，是因为酶的活性均已丧失4．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整PH值至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A．淀粉、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水5.下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是()A.专一性淀粉酶淀粉麦芽糖B.专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖C.高效性蛋白酶蛋白质多肽D.高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸【巩固提升】1．酶具有极强的催化功能，其原因是（）A．提高了反应物分子的活化能B．增加了反应物之间的接触面积C．降低了化学反应的活化能D．酶提供使反应开始所必需的活化能2．20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA尤溪一中2018-2019学年校本作业生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶（word无答案）2/43．酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B．甘油和脂肪酸C．氨基酸或核糖核苷酸D．氨基酸或脱氧核苷酸4．问题探究的一般步骤是（）A．提出问题→设计实验→作出假设→进行实验→分析结果得出结论→表达和交流→进一步探究B．作出假设→提出问题→设计实验→进行实验→分析结果得出结论→进一步探究→表达和交流C．提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→表达和交流→进一步探究分析结果→得出结论D．提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析结果得出结论→表达和交流→进一步探究5．纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH7～9g／L，在70℃～80℃条件下作用12小时，褪浆率仅为50%～60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5分钟，褪浆率达100%，这一事实说明（）A．酶具有多样性B．酶具有高效性C．酶具有专一性D．酶具有溶解性6．用某种物质处理细胞，处理后，该细胞的膜仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．生长素7.在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的底物和等量等浓度的酶溶液，在不同的温度条件下(均低于最适温度)反应，产物量随时间的变化曲线如下图所示。据此判断，下列叙述正确的是()A.适当提高甲试管的温度，则A点上移B.不同浓度的同种底物导致乙、丙两试管中反应速率不同C.甲、乙、丙三支试管所处的温度一定是甲>乙>丙D.三支试管随着反应的进行，酶促反应均不断下降8.下列有关酶的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）选项实验目的选用材料结果检测A.鉴定酶的本质是蛋白质待测酶溶液和已知蛋白液双缩脲试剂检测B.验证酶的高效性H2O2溶液，H2O2酶和蒸馏水直接观察C.验证酶的专一性淀粉溶液和蔗糖溶液，淀粉酶碘液检测D.探究温度对酶活性的影响淀粉溶液、淀粉酶斐林试剂检测A.AB.B...