微课教室设备（包）一、建设目标.微课创作室系统要求能够实现无人值守的全自动工作的专业微课创作室，无须专业人员辅助，授课教师只一键式操作，即可全自动录制出声音清晰、图像逼真的高清视频。微课程创作室拍摄形式多样化，要求五种或以上自动拍摄模式（录屏模式、板书直拍模式、虚拟情景模式、虚拟讲堂模式、透明板书模式）授课人员不需要其他技术人员的辅助拍摄，只需通过一键式选择拍摄模式，一键式启停就可以实现全自动录制，同时能够将授课教师提前准备的课件、教学素材等资料融合到微课视频文件中，不需要后期编辑就可以录制出一堂优秀的微课程视频。.校园演播室用于多档栏目制作可以使用不同类型的虚拟场景，如：新闻、访谈、体育、气象课件制作、专题报道等；在虚拟演播室中，能对场景以及场景中物体的形状、位置、虚拟灯光效果、特技、动画等等属性都可以进行调整。在时效性栏目中，快速直观的修改和编辑场景：操作简单灵活，鼠标全触控式易用的操作界面，使用者只需拖放鼠标，便可实现系功能的所有操作。操作者拖动鼠标，鼠标指针经过时可预览摄像机的位置和运动轨迹。二、方案配置清单序号货物名称技术参数要求数量微课\慕课创作系统微课自动录制工作站★、标准机架式服务器，米用模块化的设计，王板采用系列芯片组，搭载不低于至强（）处理器；采用服务器电源，并可支持服务器冗余电源，而非普通电源，确保系统在*小时持续稳定运行。多合读卡器；寸液晶显示器、含键盘鼠标。、上个千兆网口，支持主动官理技术。、上内存：组成双通道，上固态盘硬盘块，操作系统直接安装在中，和数据硬盘分离，操作系统开机自动还原，保证系统启动更快、数据更安全。、高质量的视频压缩，支持图片抓取，全面支持高清视频及音频采集和回放，实现*帧的全咼清采集、压缩、存储，音频米集；★•具备四路高清接口、一路高清接口、一路高清接口，路控制接口，一路高清输出接口。具备实时输出功能，即在授课录制过程中，实现信号（咼清图像及音频）的无延时输出。投标人开标时须提供所投产品认证证书原件或复印件加盖制造商鲜章。台全自动微课、慕课拍摄系统米用图像分析人脸识别技术，实现两机位自动切换，无人值守，全自动拍摄微课、慕课功冃能，一键式选择拍摄模式，一键式启停录制，就可以录制出一堂微课；具备五种拍摄模式：•直拍模式：老师与课件、老师与黑板板书视频。•录屏模式：老师可以利用此功能记录电脑桌面上的一切操作行为，并保存成视频文件。、虚拟情景模式：依托抠像、虚拟情景叠加技术，将老师与图片、视频文件、摄像机视频等各种形式的虚拟背景进行实时合成，实现授课情景的再现。、透明板书模式:教师授课板书时一直面对拍摄镜头，同时采用背景虚化技术，将授课人身后背景做黑色虚化处理，突出授课人的表情及肢体语言；将授课人物、板书及授课的电脑课件画面一次性融合，自动合成在同一个视频文件中，无需进行后期非线性编辑。套、虚拟讲堂模式：运用视频虚拟融合技术，能够将教师授课视频、课件以及虚拟的教室背景融合，冋时录制在一个视频中，用户可以自定义丰富的模版模式，同时教室背景可以根据授课的内容需要；系统内配备多种模版背景可供用户选择，所需要的背景图片融合；要求背景图片适合不同学科、学段，以表现不同风格的授课形式，至少提供种不同的授课模版图片现场展示。、手动操作模式下，鼠标拖拉窗口即可实现视频导播切换，方便操作者进行视频预监和录制，可以灵活的控制摄像机的云台及变焦处理，具备个预制位设定。、不少于路信源窗口、路预监和路节目输出窗口；有（硬切）、（软切），支持种以上特技切换；支持电影资源模式录制，自动生成片头、片尾，可以录制*帧高清视频。投标人开标时须提供微课慕课创作系统的软件著作权证书原件或复印件加盖制造商鲜章。网络直播系统、支持本地直播服务，架构，基于、等流媒体技术设计，直播过程中可随意调节码流；对带宽的适应性高，在窄带及宽带网络环境中均能应用自如；支持断网自动重连。、支持不少于路远端或直播，采用内容分发及负载均衡技术，可有效支持大规模并发访问需求，解决大规模的直播应用，并具有极...
