德育校本课程计划清单VIP专享VIP免费

文档德育校本课程计划在新课程背景下，学校的德育工作如何进一步增强实效、呈现新意？学校又如何结合自身的特色传统和文化资源落实德育工作，使学生健康发展？在我校“全纳教育”这一特色内涵发展目标的总领下，我们选择搭建一个校本德育课程的平台，将富有学校自身特色、常规的德育实践活动进行梳理、改造、开发，从课程设计的高度，整体规划学校的德育实践活动，为学生的道德发展提供更适切、充分、有效的辅导，整体推进学校德育工作的开展。三月：文明礼仪教育课程建议：要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。课程目标：、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。课程实施：、将爱心献给社会。（）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。（）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。、将爱心献给学校。（）通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。（）在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。、将爱心献给自己文档()像雷锋一样珍惜时间。()像雷锋一样勤奋学习。()像雷锋一样勤俭节约。四月：承和弘扬中华传统文化课程建议：开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。课程目标：、通过走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，至今还有哪些是比较盛行的，哪些渐渐已被人遗忘，更深一步了解传统文化习俗。、通过外出踏青，扫墓等活动，让学生亲自经历，体验，感受春光的明媚，同时也缅怀洋田村姜叶良英雄烈士，增强学生的爱国主义情感。、以和家人一同祭祀的活动形式，通过观察了解解决自己心中对祭祀文化的疑惑，更加进一步培养学生对传统节日文化的兴趣及文明扫墓宣传。课程实施：实践活动：亲身体验，感受清明文化。活动一：开展缅怀革命先烈活动。开展“网上祭英烈・传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动二：各中队具体主题活动。一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进行张贴。三年级出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用开纸绘制一份人物素描，选出份上交大队部。五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报要求全部用纸设计。各班级上交少先队份进行评比打分。六年级：以我的清明节为主题写一篇文章要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选（诗歌除外），各班精选篇上交少先队进行评比打分。文档五月：开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动课程建议：让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。课程目标：.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的...