校长在全市“平安校园”创建工作会议上的讲话校长在全市平安校园创建工作会议上的讲话我校位于州泰医药高XX县区中心地带，校园占地200亩，现有高中班级33个，初中班级17个，在校学生数2420人，在岗教职员工263人，寄宿生人数982人，是市直学校中寄宿生人数最多的学校。为了在十二五期间打下四星级高中的基础，我们注重质量提升与安全和谐并重，超越腾飞与脚踏实地并存，高度重视安全保障学校发展价值取向的建立。近两年，我们成功地获得了XX省平安校园、XX省绿色学校、XX省基础课程改革先进集体、全国素质教育先进示范校、综合实践活动课程全国先进实验单位、2011年度州泰市教育局表彰的创建平安校园先进学校等荣誉称号。学校食堂也被授予州泰市a级食堂荣誉。我们的感受是：学校的每一项成绩都离不开安全和谐的保障。我们的具体做法如下：一、靠安全管理标准化的建设，更靠常态化的实施为什么有钱的老板开车罚款多。这不是简单的因为他们个人安全意识不高，也不是因为他们的为人责任心不强，是他们的价值取向出了问题，他们以此为荣，毫不在乎。学校的发展经不起折腾，事无巨细，件件讲安全，人防、物防、技防再到位，还是要靠人来常态化地落实。我们实验中学安全工作的常态实施，一是基于我们提出的走动式管理、校本化自尊、精细化运行、目标化考核等学校工作要求而进行的。走动式管理是深入一线、去除椅背的管理，我们要求6名保安24小时蹲岗、巡岗，72个监控摄像头全天候开通，我们每天4个行政值班人员、3名宿舍值班教师、4个宿舍管理员既巡查、又服务，更重要的是每天要记录反馈信息，我们每天由政教处牵头，在学生广播操上公布前一天的走动式管理的表扬与批评（且电子存档），绝大部分焦点都是关于安全方面。长此以往，从年级部主任到班主任，从学生到当日的值班干部都来关注表扬与批评，渐渐地建立起了安全工作的价第1页共4页值取向，50个班级隶属于更多的管理层面，折射出更多的校本化自尊，激活了更多的精细化运行，安全工作的常态得到了保障。二是基于学校常态的体制和机制。我校班主任每学年竞聘一次，班主任和科任教师间实施双向选择，优秀班主任和教师教学实绩评优实行教学责任事故一票否决制，所有临工年终接受全体教师的测评制，并实施末尾淘汰制。2011年，我们辞退临工5人，教师转岗9人，中层干部竞聘调整7人，绩效工资考核差距一万二千元。三是基于各个职能部门工作的精细化运行和目标化考核。去年，我校新增土地30亩，收复并改造校门外300米长绿化带，新增教师23人，新增学生社团18个，走出去学生社团人次400多人次，全年承办省市级教研活动12次，成功调处校内校外各种矛盾，化解各种安全隐患，靠的是各职能部门的自主执行力，靠的是我校主体参与校园文化的魅力，靠的是学校管理中常态的安全工作价值取向的建立。二、抓安全监督常态化的工作，更抓制度化的运行我们向教师强调。安全工作是一把手负责制，分管领导和职能部门负有直接责任制，当事教师和值班负有第一责任制。我们把安全责任分解到各个部门，政教处负责各班级、宿舍、校外活动等安全管理；教务处负责教师的课堂45钟包括体育课、实验课等课堂安全管理；总务处负责校园的水、电、人、物等安全管理；办公室负责相关部门的安全协调管理。从分管领导到职能部门到所有班主任和教师，人人有安全责任，层层签订责任目标。我们提出走动式管理的同时，还提出建立学习型组织，明确学习型组织的核心是发现问题和解决问题，强化制度的执行力。每一个中层干部都有一个问题记录簿，这已成为我校中层干部工作的常态。去年暑假不到两个月，我们顺利完成抗震加固一万二千平方米，拆除d级危房2800平方米，坚持每周一次的工程例会，一把手亲自参会，亲自点评安全、质量和速度，江苏电视台为此还做过专门报道。去年，我们根据校情，调整了学生宿舍的部门管理隶属关系，把宿舍管理、宿管员管理等交政教处管辖，进一步明确了宿管员的岗位工作职责；总务处制定了校内教师汽车停放与行车要求，更换了食堂负责人；工第2页共4页会将小卖部食品质量安全、超市经营安全、价格纠纷安全以及超市卫生责任等一一予以书面交代；校长室高度...
