教师礼仪知识竞赛题目（含答案）一、必答题1、什么是教师礼仪？答：教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。2、教师礼仪的基本内容有哪些？答：①摆正位置。（教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本，这就要摆正位置。）②端正态度。（一个真正热爱自己岗位的教师，要爱护学生，爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。）3、学习教师礼仪应注意哪三点？答：①要严于律己，端正态度。②要以学生为本，摆正位置。③要有自知之明，还要与时俱进，有学习意识。4、教师的最重要的职责是什么？答：教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高中华民族的民族素质。5、国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是(D)A.知识B.学生C.信息D.教师6、教师最重要的素养是（B）A.遵守各项具体的法律法规B.表达能力和教学能力C.以诚为本，以和为贵D.钻研业务的能力7、（C）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的言行C.教师的人格D.教师的教8、“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到（A）A.以诚为本B.以和为贵C.以信为先D以理服人9、教师形象的基本要素是什么？（并加以说明）答：知名度、美誉度10、什么是首轮效应？答:就是第一印象效应。11、教师和学生平等相待是指教师具有。答：平常心、平等心、爱心。12、当代教师的主要工作是什么？答：主要为服务于学生。13、什么是教师礼仪？答：人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。14、什么是教师礼仪的基本素养？答：专业素养、政治素养、法律素养、道德素养、文化科学素养、为人处世的素养。15、塑造教师形象应注意些什么？答：首轮效应、近因效应（末轮）效应、定型效应、亲和效应、光环效应。16、教师用语有哪些禁忌？答：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。17、教师佩带饰物应。答：以少为佳，注重质量，和谐搭配。18、教师着装最基本的要求是。答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。19、教师装饰的功能是。答：实用、审美、身份和地位。20、教师要重视装饰的原因是。答：为人师表、自尊自爱、岗位的要求。21、用通俗易懂的语言解释一下“首轮效应”。答：一个人给他人的第一印象22、请给“仪表”一词作出合适的注解。答：一个人的教养与形体给外界的整体感受。23、请说出教师仪表的四大规范。答：干净、整洁、文雅、美观24、说说教师举止的注意点。答：举止动作要标准、正确；提倡举止动作少；要检点追求示范效应。25、教师的使命是。教师的准则是。答：教书育人；为人师表。26、从教师礼仪的角度讲，和学生互动时应做到答：有求必应、不厌其烦。27、教师在课堂教学中的四个基本原则是。答：坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。28、教师礼仪讲，在指导学生时要做到。答：有计划、有规范、有意识、有方法。29、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合，教师要注意哪些礼仪？答：1、爱惜公物；2、讲究秩序；3、保持安静。30、日常生活中使用的礼貌用语，包括哪几类？答：包括问候语，请求用语，感谢语，抱歉用语，道别语等五类。31、出入学校校门的规范有哪几条？答：出入校门要做到：守时、守纪、守礼。32、文明礼貌待人三规则是什么？答：1、使用尊称。2、互相问候致意，主动打招呼。3、使用礼貌用语。33、办公室自处要讲究什么？答：个人美、环境美、行为美。34、对教师的办公要求有哪些？答：要认真、要仔细、要耐心、要专心。35、办公室人际关系指是哪些关系？答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。36、教师处理问题时，对学生与对家长分别有哪些注意点？答：对学生：注意平等、尊重；对家长：注意及时沟通、注意分寸。37、教师如何处理好教书与育人的关系？答：①要教导学生是非分明，大是大非教师要向学生讲清楚；②教师要以身作则，在待人接物、为人处世上要率先垂范；③要因材施教，因人而异。38、教师教导学生要注意哪些方面？答：①要教导学生获得真知，要向学生传递科学的、系统的、规范的现代知识；②要教导学生有良知，让学生有爱心，...
