1/20教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表20XX年10月15日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源赵媛媛级人文专升本大学生生活质量考察实践研究纵向张旭君级人文专升本大学生课外阅读现状调查实践研究纵向周昕级人文专升本大学生网络成瘾现状调查实践研究纵向陈倩级人文教育大学生人文素质现状及问题调查研究实践研究纵向纪倩级小学教育古代书院的社会教化功能——以皖江地区为例理论研究纵向廖敏级小学教育小学班级奖惩制度的调查研究实践研究纵向俞萍萍级人文教育初中教师课堂控制的调查研究实践研究纵向吴燕级人文专升本初中生语文自主学习现状、问题与对策探讨实践研究纵向李萌萌级人文专升本中学生合作学习的现状、问题与对策研究实践研究纵向李雪丽级人文专升本初中生课堂沉默现象的调查研究实践研究纵向指导教师：宋德如；电话：；：2/20教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源曹亚杰级人文教育中学生对世界历史学习兴趣的调查报告实践研究纵向高金宝级人文教育历史事件的教案设计——以英国资产阶级革命为例应用研究纵向刘继级人文教育历史人物的教案设计——以拿破仑为例应用研究纵向张莉级人文教育大学生志愿服务活动现状分析实践研究纵向马齐齐级人文专升本大学生社团内部管理现状——以滁州学院为例实践研究纵向周慧慧级人文专升本大学生竞选学生干部情况调查——以滁州学院为例实践研究纵向刘江渊级人文专升本中学历史教案的德育价值——以钓鱼岛问题为例应用研究纵向邱迎春级人文专升本中学历史课堂多学科综合教案探究应用研究纵向汪骏级人文专升本诗词在中学历史教案中的运用及研究应用研究纵向徐悦级人文专升本微博对大学生思想政治教育影响及对策研究应用研究自拟指导教师：辜庆志；电话：；：3/20教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源潘园园级小学教育小学英语教案中互动状况调查研究实践研究纵向任洋级人文专升本小（中）学生语文成绩偏低的原因与对策实践研究纵向向成圆级人文专升本基础教育阶段学生小团体的调查研究实践研究纵向周迎迎级人文专升本家庭对子女才艺培养的支出情况研究实践研究纵向吴学娇级人文专升本小（中）学生放学后情况的调查与分析实践研究纵向陈靖雯级人文教育城乡儿童媒介接触的现状调查与对比研究实践研究纵向朱祎婧级人文教育当代儿童对课外读物的期待与要求实践研究纵向王潇级小学教育小（中）学生可支配零用钱的使用状况分析实践研究纵向梁齐凤级小学教育小学教师队伍中的性别问题考察实践研究纵向吴陈迪级小学教育小学生参加兴趣班现状调查实践研究自拟指导教师：张晓旭；电话：；：4/20教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源马万金级人文专升本农村中小学新教师培养路径探析理论研究纵向刘仁青级人文教育地方院校师生关系现状调查与对策实践研究纵向徐琴级人文专升本滁州市中学班级民主管理的调查研究实践研究纵向张欣欣级小学教育小学生学习负担状况调查研究实践研究纵向李发慧级小学教育小学综合实践活动开展状况调查研究实践研究纵向曹少博级小学教育小学生课外活动状况调查研究实践研究纵向杨群群级小学教育教师表扬与批评对小学生学业成绩的影响研究实践研究纵向李慧级小学教育小学生自尊心与学业成绩关系研究实践研究纵向陈寒级小学教育小学生手机使用状况调查研究实践研究纵向何俊伟级小学教育小学生归因方式与同伴关系质量的相关研究实践研究纵向指导教师：吕吉；电话：；：5/20教育科学学院届本科毕业设计（论文）师生安排表年月日学生选题备注序号姓名专业班级通讯方式题目题目类型题目来源任卜亚伦级人文专升本教师教案语言研究应用研究纵向王青级人文专升本中小学“问题”学生研究实践研究纵向袁丹丹级人文专升本论集体教育与个别教育理论研究纵向宋瑞级人文专升本论教育的人性化与科学化理论研究纵向赵越级人文专升本中小学教师心理素质及其培养理论研究纵向刘...
