语言文字工作参考计划范文幼儿园语言文字工作打算一般话是我们这个国家，这个民族的语言，也是我们的特征。作为这个国家的的公民，我们应当把它渗入到我们日常言行中。借我县为迎接省三类城市语言文字工作评估之契机，本年度我园语言文字工作打算如下：一、指导思想接着以中国特色社会主义理论为指导，以落实科学开展观活动为动力，按照国家和省、市、县语言文字法律、法规和通知的要求，不断稳固一般话和标准汉字在幼儿园语言生活中的主体地位，进一步提高我园语言文字工作的标准化和应用水平，将文字工作纳入幼儿园常规治理，浸透到教育教学的各项活动中，实在提高全体师生的语言文字标准认识，提高我园的语言文字水平。二、根本工作(一)一般话为教学语言，倡导说一般话、写标准字。从老师的讲课、板书，到幼儿的作业、课堂发言、日常交流，都要求讲一般话、写标准字，并作为教学检查的重要材料。(二)一般话作为校园语言，即师幼员工在教学、会议、宣传和其他群众活动中使用一般话。(三)幼儿园将语言文字列为每学年的工作重点之一。教研组定期开展方式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体打算中有所表达，而且还浸透在幼儿园工作的方方面面。(四)在幼儿园常规治理制度中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。三、详细工作(一)幼儿园工作在幼儿园工作中，接着开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范园为契机，加强语言文字标准化宣传，组织全园老师进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的言论气氛，构成好稳固多方配合、齐抓共管的工作场面，试我园语言文字工作再上新台阶。1.在园内粘贴推普宣传标语，定期出推普板报，在园内营建良好的推普气氛。2.组织老师用心参加幼儿园及县里举行的推普周活动。师德师风演讲竞赛、每周例会上请老师诵读经典美文，实在提高广大老师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，加强老师的语言文化素养。3.组织幼儿参加全园讲故事竞赛，提高幼儿的语言文字运用潜力。4.用心学习、使用一般话，上课答复下列咨询题、下课与同伴交谈、讨论咨询题、和老师交流时，幼儿要使用一般话，逐步养成讲一般话的良好适应。本年度我们对语言标准工作不断提出了更高的要求，但我们深信，只要透过全体老师的共同努力，我园的语言文字标准工作必须会获得更大的成果，迈出全新的前进步伐。语言文字工作打算本学年我校在推行一般话和用字标准化过程中，将从实际出发，用心制造有利于普及一般话的语言环境，不断提高师生的一般话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的老师队伍，构成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手预备：一、领导注重，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监视，全员落实的立体化治理方式，围绕“严治理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，职责到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字标准化工作;班主任负责本班学生的语言文字标准化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字标准化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌标准用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的标准用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教诲处负责。二、建章立制，标准治理为确保语言文字标准化工作地顺利进展，学校制定了《语言文字工作施行打算》，明确学校语言文字工作的目的和要求。与此相应，学校还制定了《小学学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字标准化方面的要求，并把语言文字标准化使用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。依照上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平时政治学习和业务...
