幼儿园骨干教师个人学习参考计划范文 VIP专享VIP免费

幼儿园骨干教师个人学习参考计划范文在这春天降临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干老师第三期培训开场了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的时机，让本人做到：学习、实践、收获、飞跃。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我经历的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作经历，但是，我本身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比拟欠缺，总是找一些无关紧要的理由为本人开脱；教学方面的大胆创新有待改良，总在经历中生活，没有新意；老师本身的涵养有待提升，总在被动的进展。如今我参加的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让本人成为真正的骨干老师。二、学习的目的1、通过培训班的学习，提高本身理论水平，具有较强的专业理论功底。2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高本身综合素养。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织施行教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践才能，较精确的把握教育行为。4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。简单的一句话，确实是通过学习，提升理念、掌握方法、打破自我，让本人有质的飞跃。三、详细措施1、读书打算（1）俗话说的好“好脑子不如烂笔头”，在每天读书的时候，要及时做好记录（书中的内容和本人的感悟），让读书成为自觉地行动，成为生活中不可缺少的一部分。（2）多与别人的交流，在交流中书中的理念、方法就逐步成为本人的东西，转化成本人思想的一部分。（3）每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并及时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让本人的学习留下脚印，做到学有所得。（4）读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及时反思。“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。2、培训学习的打算我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的根底上打破本人的墨守成规的老模样，做到（1）认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。（2）积极参与小组的各项研讨，多发表本人的观点、多听取借鉴别人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成本人的理念，为实际教学效劳。（3）每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。（4）感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待本人的成长与打破。3、专题研究打算我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》，同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。由于这些课题都与我们的日常教学息息相关的。（1）制定课题的研究的打算和步骤。（2）在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进展全面的观察记录，积累经历。（3）与老师们多沟通交流，互相学习和提高。（4）及时进展小结和总结，撰写性论文。半年时间非常短，我会抓住每次的学习的时机，多学、多交流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的时机，理论实践相结合，促进自我的全面开展。x