九年级语文试题一、积累与运用1、阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫bì（）树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨（）。2、下列句子没有语病的一项是（）A．6月5号“世界环保日”这天，市电视台记者采访了我校林森同学，并祝贺他荣获“环保小天使”。B．中国科学院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。C．通过科学发展观的学习活动，使我市经济发展有了合理的变化。D．学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。3、下列诗句中，有异曲同工之妙的一项是（）①会当凌绝顶，一览众山小。②少壮不努力，老大徒伤悲。③但愿人长久，千里共婵娟。④不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。⑤日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。A、②③B、③④C、①④D、②⑤4、语文综合运用。某校初四（1）班计划开展一次主题班会活动，活动前，班委会提出以下要求：（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。（2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。人生目标卡近期目标长期目标（3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）5、默写。⑴相顾无相识，。⑵晓镜但愁云鬓改，。⑶，谁言天地宽。⑷非淡泊无以明志，。⑸，耳中明月珠。⑹，千万和春住。⑺分别写出两句含“雨”字、含“雪”字的古诗句。含“雨”字的：；。含“雪”字的：；。二、文言文阅读（一）阅读下面文字，完成6－9题晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”6、解释下面句中加点的词。⑴楚人以晏子短:⑵为小门于大门之侧而延晏子:⑶张袂成阴：7、翻译下面的句子。齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。8、从选文中可以看出晏子是一个怎样的使者?9、你还知道中国古代哪些有名的使者的故事？请简述其中一个故事。（二）阅读下面文字，完成10－12题读书如销铜，聚铜入炉，大鞴①扇之，不销不止，极用费力。作文如铸②器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。[注释]①鞴：古代皮制的鼓风器。②铸：浇制。10、解释下列句中加点的词。⑴读书如销铜：⑵一冶即成：11、翻译下面的句子。所谓劳于读书，逸于作文者也。12、文中阐明了读书和作文之间什么样的关系?说明了一个什么道理?三、现代文阅读（一）阅读下面文字，完成13－16题代课教师经过家里人一番苦口婆心地劝说，落榜的张玲终于答应到涝洼小学当代课教师了。报到那天，张玲在校长室里见到一个哭得鼻鼻咧咧的瘦男人正跟校长诉苦：“赵校长，俺都代了五六年课了，你也不能说不用俺就不用俺了啊。”“老田啊，请你理解，我也没办法，你说上边……”赵校长猛然发觉屋门口站着的张玲，赶紧刹住了话头，站起来热情地给张玲介绍，“这是田老师，你来了就接替他的班。”张玲立刻明白了瘦男人哭的原因，不过她又觉得他很可怜：一个大老爷们，哭什么？出去到建筑队上当个小工也比赚这百儿八十块代课费强呀！要不是因为家庭困难交不起昂贵的复读费，要不是为了能抽出点时间复习以利明年再考，自己才懒得来这个连院墙都没有的七漏风八漏气的破学校当代课教师呢！瘦男人擦擦红肿的双眼，两道目光像两把锋利的匕首刺向张玲，让张玲感觉如芒刺在背。瘦男人冷冷地质问张玲：“教过课吗？会教课吗？没少跑关系吧？”一连串咄咄逼人的问话，虽然使张玲感到很不自在，可她也不好发作，毕竟是自己夺了人家的饭碗呀！尽管十二分的不乐意，瘦男人还是被赵校长...
