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碎片内容
幼儿园参考计划总结幼儿园优质课评价标准整体设计与效果教学目的目的明确，符合《纲要》和《指南》精神，合适幼儿认知水平与已有经历，能关注幼儿情感、态度、才能、适应的培养5分教学设计教学设计具有层次性、针对性和开放性，并能依照教学内容和幼儿实际选择，选择适当的教学手段，激发幼儿的学习兴趣
5分教学内容选材在规定范围内，合适幼儿年龄特点、兴趣和需要，材料丰富，内容适宜，有一定的挑战性
10分教学过程教学过程与幼儿思维、心理开展协调，表达启发式教学，教学节拍密度适当，时空分配合理
10分幼儿园优质课评价标准
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