2022一年级成长作文一年级成长作文集合九篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的一年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级成长作文篇1我是以粒小小的种子。在一片漆黑的土里，感受着雨露的滋润，享受着阳光的暖和。第1页共25页一天、两天、三天.........等待中........那天，当我睁开眼睛时，看到的不是土里的漆黑，而是大自然的光明：鸟儿在枝头唱着歌;草儿在风中摇啊摇;人们在漫步把歌颂;白云在天上飘呀飘.........“太美了，我肯定要快快长大!”我不由自主地赞美这自然的美景，我从来没有见过这么漂亮的地方。我用劲往上钻，几个月后，我已是以棵有点儿型的小树苗了，这时我每天喝小挚友玩转圈的嬉戏，他们用木棍在我四周划了一个大圈儿，然后围着这个大圈你赶我，我追你，每天如此，欢乐无比........第2页共25页就在这欢乐的时刻，来了一场暴风雨，小挚友们都回家了，因为雨下的实在太大了，我很孤寂，“啊!阳光总在风雨后，请信任有彩虹........”在风雨中摇摆的我，听到这温顺的激励后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺过了这场风雨。又过了几年，我已是参天大树了。夏天，我为人们遮阴，“花儿好美呀!”我听到了人们的赞美，我也想看看这漂亮的花儿，我四处张望，却没有发觉漂亮的花儿，但这时，我望见人们往我头上指去，我往上一看，眼前一幕让我惊呆了——漂亮的粉红色的桃花!那是我自己开的花呀!第3页共25页慢慢地，花儿谢了，落到地上，这一刻，我真的想为自己而鼓掌因为我已经由一粒不起眼的种子变成了一株开满鲜花的桃树了，花落后我会渐渐结出果实。这就是我一粒种子的成长历程。一年级成长作文篇2我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也相识了一些字我能读许多的注音版的书了！我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主子。我可以看许多的课外书：第4页共25页我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。我读儿童学问百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作实力；读书可以开阔视野、丰第5页共25页富学问，使我树立远大的志向，执着的追求。我会始终坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。一年级成长作文篇3责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光，踏着整齐的步伐，坐着舒适的大巴，吸着簇新的空气，南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”，目的是让我们知道：作为一个学生、一个子女、一个公民应当负起的责任。这次活动大家都收获都很大，最能体现全班同学团结协作的活动，应当就是“挖红薯”竞赛了。全班同学提着沉重的铲子，向着“希望的果实-第6页共25页红薯地进发了。当时是中午11点钟，火红的太阳高高挂在天空中，把整个天空照耀成金灿灿的海滩，四周的树低着头，宁静的没有一点声音。老师起先讲解如何挖出又大又完整的红薯，大家都竖起耳朵，睁大眼睛，仔细细致的听着老师的讲解。老师一声令下，大家一齐跳入田里，起先了找寻红薯的任务，但红薯在和我们捉迷藏，怎么也听不到。突然，有一位同学跳了起来，高举手上的红薯，大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃，又努力铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动的干土地，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，第7页共25页像在对我说：“快把我拉出来吧”，我心里别提多兴奋了！当心翼翼地挖掉红薯四周的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住红薯用劲的摇，越来越松了，最终拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯最终挖出来了，细致一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上热...
