小学生诵读三字经参考心得体会参考范文5篇小学生诵读三字经心得体会范文(1)在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发觉它还确实是“耐人寻味”呀!《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本特别具有启示性的书。我就从其中获得了特别大的收获。比方“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中我明白昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地点;假如儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲!还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”从中我明白玉假如不雕琢，就称不上是玉器;人假如不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的协助啊!在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比方有的家长为了让小孩尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟“昔孟母，择邻处。”一样吗?如今的小孩，也一点也不如古代的小孩。古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨;而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想报答父母。真是有天壤之别。《三字经》是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来宏大的成就!我喜爱《三字经》!小学生诵读三字经心得体会范文(2)“人之初，性本善。性相近，习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。教师向我们推荐了好多古今经典诗文，而我最喜爱读的确实是《三字经》。它是我国明清时期的儿童启蒙课本，作者是宋代的王应麟。这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，特别有节拍感，令我百读不厌。我的这本《三字经》不仅有它的原文，而且还有注释和相关的故事，图文并茂，使我读起来兴趣盎然。读《三字经》，让我明白得谦让、孝敬是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”是讲孔融四岁就明白把大梨让给哥哥;“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”是讲黄香九岁就明白用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟，次见闻。知某数，识某文”是说人应该首先孝敬父母，尊敬兄长，其次才是增长见识，学习知识。读着这些内容，我不禁感到一阵阵脸红。我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，只要我开口，要什么就有什么，真可谓“衣来伸手，饭来张口”。我不断以为父母为我所做的一切都是应该的，从来没有想到为他们做些什么。每当学习不顺心的时候，甚至还会向父母乱发脾气呢。和孔融、黄香相比，我真是无地自容呀。今后，我要改变本人，多谅解爸爸妈妈，多为他们着想，尽量让他们少为我操心。读《三字经》，我还明白得了许多学习和做人的道理。“幼不学，老何为”警示我小时候要用功读书;“玉不琢，不成器”告诫我人不通过锻炼是不会成才的;“勤有功，戏无益”告诉我但凡勤奋上进的人，都会有好的收获，只顾贪玩，浪费了大好光阴的人是一定会懊悔的;“头悬梁，锥刺股”提示我学习时一定要全神贯注;“昔仲尼，师项橐”告诉我学习应该不耻下咨询……《三字经》的内容包罗万象，为我们讲道德，论古今，有名人英雄，有历史战争，有学习方法，有自然规律……它是古人智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典!徜徉在如此的经典诗文中，我的心灵遭到一次次洗涤。在这些精练短小的语句中，包含着人生的哲理，让我明辨是非，学会感恩，明白得做人的道理……阅读者，收获着，我乐此不疲。小学生诵读三字经心得体会范文(3)妈妈在庐山买了一套书给我。这套书的总称是《中国古典文库》，里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。其中我最喜爱《三字经》。《三字经》里我最喜爱这一句三字经：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应该经常用这两句话告诫本人一定要努力学习。一读这句话，我就想起一个故事：李白从小聪明，但不喜爱学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白咨询：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白咨询：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。”李白听了，懊悔本人贪玩而浪费了读书的时间。从此，...
