在中小学师德主题教育活动动员大会的发言参考演讲稿全县“学标准,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动发动大会的发言各位领导、各位同仁:大家下午好
今天,县教育局在这里召开全县“学标准,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动发动大会,其最终的归宿确实是要把师德真正付诸于全县老师们的行动之中
因而,我的发言标题是“以德修己,恪守师德”,唯有牢记此训,以此而行,方能善始善终
学高为师,身正为范
老师的素养直截了当妨碍到学生的成长
县教育局和各中小学多年来不断把老师的思想素养作为衡量教学工作的一个标尺,各级领导经常带着老师们认真进展政治和业务学习,并要求、监视老师以热忱的态度教书育人;同时,不定期让老师对照师德标准查找工作中的缺乏,剖析本人,改正本人,使全县各级各类学校的师德建立工作常抓常新,在各项工作中获得了多项殊荣
但是,我们也必须清醒地看到:近些年来,随着市场经济的建立和开展,改革的不断深化和社会的深化变迁,人们的思想观念、价值取向出现了多元化的趋势,老师的传统道德标准和价值观念遭到强烈冲击
在精神追求与现实利益面前,有些老师耐不住寂寞与贫寒,选择了放弃崇高,而把知识作为商品,去换取眼前更现实的物质利益,从而导致老师道德失范,被人们称为“净土”的学校,这一育人生态遭到了一定程度的破坏,引起了全社会对师德咨询题的普遍关注
尽管违犯师德的只是一些少数人,但咨询题出在育人的“为人师表”者身上,其危害和妨碍可想而知
因而,我们必需要引起高度注重,这次从省市县自上而下所开展的“学标准,强师德,树形象”师德主题教育活动非常及时也非常有必要
新的师德标准的公布施行,向我们提出了更为严格的要求
今天我在这里发言,虽是万分荣幸,更感任重道远,在今后的工作中,我们将严格按照标准要求,将“爱与责任”作为核心和灵魂贯穿于教书育人的全过程
在深化开展“学标准,强师德,树形象”师德主题教育活动中,学校将