小学四年级班主任开学第一周工作参考计划以上确实是由一,学生现状分析:我们班有59名同学,其中男生有33人,女生有26人
本学期从村校新转来了8名同学,需要加强他们校纪校规的恪守,强化良好习惯的养成,使他们尽快的习惯新环境
我们班各个小孩爽朗可爱,有着非常强的上进心和集体荣誉感
他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强
通过上学期的要求和培养,本班学生思想素养已有所提高
部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在渐渐提高
本班干部责任心较强,有为大家效劳的精神
但自制力还比拟差一些,比方老师布置的任务,有时由于贪玩,就不记得做了
非常多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象
二,工作措施:1
注重养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅
因而,在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的
依照学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练
重点落实好《小学生日常行为标准》和《20条校纪校规》
使学生逐步构成良好的道德质量,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生落伍
依照学校正班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定实在可行的班务制度
主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉恪守班规纪律
培养学生良好的学习习惯
主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯
2、加强后进生治理:班上开展比学,互助活动
采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目的
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,理解关怀学生
及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
3、及时理解学情:开学后及时对学生进展思想教育,把心收到学校