2022击鼓传花作文击鼓传花作文无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的击鼓传花作文，希望能够帮助到大家。第1页共25页击鼓传花作文1在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的嬉戏。老师首先宣布了嬉戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们根据座位的前后依次依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。嬉戏起先了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。很多同学好象觉得手绢烫手一样，连忙传出第2页共25页去，因为他们胆怯表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很羞涩地背了一首古诗。嬉戏接着进行，其次个轮到的是“博大精深”同学，他高兴奋兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特殊快乐!今日的嬉戏真是好玩啊!击鼓传花作文2鼓在敲，花在传，“击鼓传花”的嬉戏已进入了高潮。瞧，花在同学们手中一个接着一个往下传，眼看就快传到我了，第3页共25页我的心里好像藏了一只小兔子，怦怦直跳。我就怕被传到，老师和同学叫我上台表演节目可怎么办？正值我思绪万千之时，鼓声突然停止了，淘气的花儿仿佛长了眼睛般，偏巧落在了我手中。忽然，同学们的目光齐刷刷地投向了我，紧接着是一阵热情的欢呼，我真是不知所措。在大家的一再催下，我像只被撵上架的鸭子，硬着头皮来到讲台前唱起歌跳起舞来，惹得大家捧腹大笑。看着同学们兴奋的样子，我也抓抓脑袋，快乐地笑了。我们欢快的笑声在教室上空久久回荡，回荡……击鼓传花作文3第4页共25页今日早上，我们在作文课堂里老师和同学一起玩了“击鼓传花”的嬉戏。老师说：“嬉戏规则是这样的，我要请李老师上来击鼓，然后我打算了一支花，从第一排传下去，击鼓的李老师一停，花在谁那谁就要表演。嬉戏起先了，“咚、咚……”我们的班里炸开了锅。突然李老师停了，花落谁家呢？原来是叶之晨，他不知所措地上来，抽到的惩处是捶背，陈科研说：“我要他帮我锤。”最终老师让科研来，看着科研在美美的享受着，我们都艳羡不已。第5页共25页其次轮，又起先了叶之晨传给了我，我传给前面的，我还以为不会传到我那，结果一个又一个传过去，叶之晨尽然传到我这来了，我的眼珠子都快笑蹦出来了，幸好我是有备而来，最终我讲了一个好玩的笑话把大家逗得哈哈大笑。鼓在不断地接着鼓，花也不断地在传，笑声沉没了一切……击鼓传花作文4今日，我们玩了击鼓传花室内嬉戏。嬉戏的规则是：老师击鼓，我们传花，鼓声一停花到谁手谁就要表演节目，然后再击鼓接着嬉戏。第一局，老师起先击鼓了，我的心跳加快，生怕花传到我这里，第6页共25页鼓声停了，幸运，花到我这了，鼓声没有停。我接着把花传给了姜昊濡，我松了一口气，花传到鞠浩东手里时，鼓声停了。鞠浩东输了，他给我们背了一首古诗。其次局，鞠浩东击鼓，老师做裁判。这个炸弹似的花没有落到我手里，可是我把它扔了。我输了，我给大家讲了一个故事。这个嬉戏训练我们的耳朵灵不灵，熬炼了我们的反应实力。击鼓传花作文5叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的嬉戏。嬉戏之前我们讲定嬉戏的规则，用地面当鼓，用第7页共25页红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。嬉戏起先了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们惊慌而又快速地传递着红领巾，突然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特殊好听。这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飘舞着。正值大家全神贯注地传递着红领巾时，席琪琪同学有意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又惊慌地背诵了诗歌...
