幼儿园中班第一学期班务参考计划(2)一
班级情况分析我班现有幼儿50名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,因此小孩接受才能,自理才能的差异就非常大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的认识较强,常有挣抢玩具的现象
小孩多,家长也多,各自的要求办法也有非常多分支
通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能本人安静地入睡、并学会了整理幼儿园和本人的玩具
午餐、点心也有了明显的进步
幼儿能恪守根本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈
我班幼儿在语言表达才能方面根底较差
大多幼儿能愿意向别人表达本人的见解,愿意在集风光前讲话和念儿歌
但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够嘹亮
不留意倾听别人的讲话,喜爱随意插嘴
我班特别喜爱音乐舞蹈,男小孩也非常喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然
二、教学工作目的1、教师之间互相学习,互相讨论教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面开展
2、有目的地制造各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕灵敏性,
培养幼儿的观察才能,和想象才能3、加强体育锻炼,通过体育游戏等方式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质
4、每周一张贴好一周教学打算,预先备好课,课前做好教学工具预备
5、五大领域
(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯
2、培养幼儿自我效劳才能:分类拾掇玩具、整理床铺
3、加强幼儿平安教育,明白远离生活中不平安的地点,积累“留意平安”的生活经历
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣
5、练习投掷、滚球、平衡等动作
(二)语言领域1、能集中留意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说