小学少先队工作参考计划（2020学年第一学期） VIP专享VIP免费

小学少先队工作参考计划（2020学年第一学期）一、指导思想为培养青年儿童创新精神和实践才能，全面推进素养教育。以适应养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目的通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建立和争优创先、活动开展等方面获得新成效。三、主要工作（一）深化开展青年儿童思想引导工作1、深化开展热爱党的教育。加强党、团、队组织认识和教育内容的衔接，培养青年儿童对党的朴素感情，开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。深化宣传普及习xx总书记对青年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。深化开展“红领巾心向党”活动，教育引导青年儿童切身感遭到党、团、队的特别关系，加强对少先队组织的归属感、荣耀感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，用好少先队活动课开展经常性教育。发挥好少先队仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开展爱党教育。2、深化开展中国特色社会主义和中国梦教育。深化开展“红领巾相约中国梦”活动，组织发动青年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、典范故事、周围的故事、集体的故事、本人的故事等，引导青年儿童把“我的梦”和中国梦联络起来。以国庆节、少先队建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。征集推行“红领巾相约中国梦”活动案例。在条件许可的学校开展“青年军校”“青年科学院”活动，教育引导青年儿童从小培育结实的国防认识，鼓舞青年儿童勇于创新，追求“科学梦”“制造梦”。3、深化开展社会主义核心价值观教育。教育引导青年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”“24字”要求和习xx总书记“记住要求、心有典范、从小做起、接受协助”“16字”要求，让社会主义核心价值观的种子在青年儿童心中生根发芽。用好每周1课时的少先队活动课，协助学生熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和习xx总书记“16字”要求并逐步理解、践行。深化开展好“核心价值观记心中”、选树最美青年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲缺乏，手拉手、同进步”主题队会等活动。4、加强中华优秀传统文化教育。（1）开展“优秀传统文化在我周围”实践体验活动，发动青年儿童在家长的带着下，通过参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员等方式，取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中包含的价值观。（2）开展“读好经典讲好故事”等活动。阅读中华优秀传统文化故事，开展读书活动。5、积极开展红领巾小社团活动。依照区教文体局工作部署，以一生一社团、一校一特色目的，以创新为主旨，集中精力建立科技、体育、公益效劳、传统文化、环保、小记者、小讲解员等红领巾小社团，同时做好“我的科学梦”红领巾科技小社团交流展示活动。（二）加强完善文明校园建立。1、抓好学生的常规治理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律认识；②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义教育。2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想质量的提升。每位教师确定一名互助对象，给学生创设一个与教师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育妨碍作用。4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要留意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文竞赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素养...