语文教学工作参考计划继往开来，稳、新、高 VIP免费

语文教学工作参考计划：继往开来，稳、新、高新春，在一片暖意和欢欣中落下帷幕；新学期，在鸟语花香中盛情而来。新的一年，新的篇章，新的希望。回忆上学期的工作，不管是班主任工作、语文教学工作依然经典教育工作都收获颇丰，在此根底上展望新学期，希望能乘着这股春风，一路欢歌笑语，稳步前进，不断创新，获得更高的成绩。下面就语文教学谈谈我的工作打算：1、系统研读教材，确立“学、研、分享”教学方式开学初，我会认真研读教材，依照导学提示或课后练习理清每篇课文的学习重点和训练重点，然后抓住充分挖掘教学内容，接着努力实践校长提出的“活力课堂“，力求以“学、研、分享”的方式从课内到课外充实学生所学内容，提高课堂效率。2、依照年段特点，去粗取精，集中精力理解感悟在语文教学中，我们总是不自觉地堕入面面俱到的圈套，以致于一篇课文费尽心思讲得特别详细，学生却收获不大。事实上，每个学段有每个学段的训练重点，五年级的重点在把握课文主要内容、联络上下文或生活实际理解感悟句子、体会句子的表达效果三大块。这是重点也是难点。因而，在备课和教学时都应该集中精力处理这三大难题，加强训练。除了课堂上集中精力引导学生去理解感悟，课外还需要学生增加生活和阅读积累。学生的生活经历不是我们能左右的，但是他们的课外阅读量却是我们能够努力的。因而，本学期，教材能够作为“法”来传授，而课外阅读能够作为“练兵场”来检验“法”是否得其所。3、利用写字软件，制造书写气氛，提高学生书写质量学生由于年龄特点，尚不具备自觉、自制的才能，在家里学习情况一般，课堂所学不能特别好地稳定，因而，制造一个良好的学习气氛是特别必要的，特别是良好的书写气氛。俗话说得好：“字如其人”，字确实是一个人的名片，一个书写端正工作的小孩学习态度一定不会差到哪里去。我打算利用每天中午听广播（2:00——2:15）这15分钟的时间让学生练练字，内容确实是课文中的生字。缺乏指导的练习也只能是瞎练，为此，[莲~山课件]我会借助学校购置的书写软件让学生一边观摩一遍书写，从姿态到笔画养成良好的书写适应，提高书写质量。4、依照实际学经典，培优补差齐进展没有人一生下来就具有什么天赋，一切都要培养。培养，一定要依照实际情况，寓教于乐，否则，会适得其反。在学经典这一块，我将会结合语文教材，引导学生从阅读经典名著、背诵《小学生必背古诗词75首》入手，做到与课堂互补，才能相得益彰。爱读书、爱背诵、经历力好的小孩，学习自然就不会感到费劲了。我还会利用每周一节的班会课让学生进展阅读分享，用多种方式稳定学习，或吟或诵、或演或唱，充分调动他们的学习积极性，让优秀的小孩在分享中更出类拔萃，让学习需努力的小孩在分享中也能得到好处。继往，在以往获得的成绩上接着稳定并不难，难的是“开来”，在语文教学工作中如何创新，除了努力实践“活力课堂”，更要有”敢为人先”的精神。因而，“稳”的目的容易实现，“新”和“高”还需在实践中接着努力。