新版教材三年级下册科学教学参考计划一、指导思想:以培养小学生科学素养为主旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,开展他们对科学本质的理解,使他们学会探究处理咨询题的策略,为他们终身的学习和生活打好根底
二、全册教材分析:1、全册内容情况和各单元教学目的:本册内容由"植物的生长变化""动物的生命周期""温度与水的变化""磁铁"四个单元组成
"植物的生长变化"单元,将引领学生在种植风仙花的过程中,观察绿色开花植物的生长发育历程,发觉其生长变化的规律,明白绿色开花植物的生长都要经历"种子萌发""幼苗生长"营养生长""开花结果"如此的生命周期
同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的构造、构造与功能是严密联络在一起的
"动物的生命周期"单元,将指导学生亲历养蚕的过程,理解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁衍、死亡的生命周期,并以蚕的生命周期为例,从常见动物的生命过程中,以及从人体特点的观察中,认识动物和人的生命周期
"温度与水的变化"单元,将以水为例,引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系
通过观察水的固、液和气三态,研究水在融化、结冰、蒸发和凝聚等过程中发生的变化,协助他们初步认识物质是不断变化的,这种变化是与外界条件亲密相关的
同时,协助学生初步建立自然界物质"循环"的概念
"磁铁"单元将在学生已有知识的根底上,安排一系列的探究活动,引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质
并通过做一个指南针和学惯用指南针确定方向等方向,理解磁铁的应用
2、主要材料清单:"植物的生长变化"单元大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子,放大镜,花盆、土壤、铲子等种植工具,透明玻璃杯、卫生纸等;试管、带根的新鲜芫萎、植物油等;不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵