小学四年级信息技术教学参考计划5篇1、通过利用文字处理软件Word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。2、让学生进一步理解计算机的广泛用处，掌握web邮箱的申请、使用，让学生养成使用电子邮件的习惯，提高学生的信息素养。3、重点学习应用Word软件处理实际咨询题，学生通过信息的搜集、整理、加工，可以完成一张比拟完好的小报。4、认识网络的应用，从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。5、培养学生处理信息的才能，提高学生的逻辑思维才能和创新思维及创新才能，进展创新实践。二、学生分析学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直截了当兴趣为主，对详细事实和经历的知识较有兴趣，对如此的有实物的观察内容比拟感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的详细方法时，他们的观察才能持久和有效。三、教学目的1、学生能比拟全面第理解、掌握word的编辑、排版等的根底知识，并能针对相关的练习进展上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，可以利用Word完成一张比拟完好的小报。3、使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及加强活动的认识和才能。4、通过任务的设置，明白应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任认识，培养学生通过本人研究处理咨询题的才能。四、教学重难点1、学会利用文字处理软件Word，完成电子作文、名片、表格等的制造。2、通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的认识、习惯。3、通过信息的获取、处理、应用，学习应用Word软件处理实际咨询题，制造一份完好的电脑小报。4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究周围存在的现实咨询题，在处理咨询题的过程中，稳固学过的信息技术知识，构成初步的用信息技术处理咨询题的才能，培养学生创新认识。五、课时安排(略)小学四年级信息技术教学打算3一、学情分析本学期四年级通过一年多计算机的操作学习，学生都有一定的根底，特别是上学年对word及网络的学习，使学生的学习兴趣大大增加，根本知识与技能的掌握情况还比拟理想，但大部分学生关于windows系统的根本操作还不够纯熟或者不标准，少部分学生正确使用计算机的习惯还没构成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，因此，本学期将接着激发学生学习计算机的兴趣外，着重接着稳固和加深对网络阅读器的学习，让学生能尽量熟悉和使用IE，提高学生对计算机的应用才能，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用才能，为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。二、教材分析信息技术的教学最终目的确实是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材确实是以网络为重点为，提高学生在网络获取信息和加工处理信息的才能。让学生学会使用IE到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀材料为本人的生活学习效劳，如何从网上获取信息，并对信息进展加工处理。三、重难点分析1、培养学生网络学习活动的认识，习惯，以及对信息的评价，理解和处理。2、通过多媒体信息的获取，处理，应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。3、让学生运用采集信息，处理信息，分析信息等知识来研究周围存在的现实咨询题，在处理咨询题的过程中，稳固学过的信息技术知识，构成初步的用信息技术处理咨询题才能，培养学生创新认识。四、教学进度安排周次内容课时第一周计算机的开展及品种1第二周整理本人的文件和文件夹1第三周用艺术字美化标题1第四周奇异灵敏的文本框1第五周设计贺卡1第六周奇异的WORD画图工具1第七周用WORD制造月历1第八周预备进入网络世界1第九周初识互联网1第十周巧用阅读器1第十一周珍藏本人喜爱的网站1第十二周没有网址能查到需要的信息吗1第十三周网页内容的获得和使用1第十四周利用网络制造你的旅游行程道路图1第十五周综合实践活动1第十六周复习1第十七周期末考试1小学四年级信息技术教学打算4一、学生根本情况本打算...
