镇中心小学创建市级“绿色学校”情况简介以人为本,加强环境教育,推进创绿工作---xx镇中心小学创立市级“绿色学校”情况简介xx镇中心小学的前身是白玉庵小学,创立于清朝后期,是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处xx镇细峪川腹地,占地25亩,教学设备一应俱全。校园随坡就势,规划合理,三区别离,环境宜人,地理条件优越,交通条件便利。学校秉承百年办学传统,确立了以“养成教育为打破口,让每一个学生在“绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念,全面贯彻党的教育方针,大力施行素养教育,努力提高学生素养,发挥学生的个性专长。学校现有8个教学班级,共有学生300余人,教职工20余人。校园总占地面积16800平方米,生均50余平方米;绿化面积9800平方米,生均绿化占有面积约为32.7余平方米,占校园总面积的58.3%。整个校园规划合理、优美整洁、花木繁茂,绿草如茵。深沉的文化底蕴给予了其特有的文化气息,自然风光与人文景观配置协调,科学精神与育人气氛相得益彰,是莘莘学子求学、生活的好场所。长期以来,学校坚持“以德为先,育人为本,面向全体,全面开展”的办学思路,以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训,坚持“以德立校,科研兴校,依法治校,特色强校”的治校方略,逐步构成了鲜明的办学特色,构成了“勤奋、务实”的校风,“灵敏创新,善思实干”的教风和“发奋进取”的学风,构成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人场面。特别是近几年来,学校以创示范学校为目的,以施行教育现代化工程为推进力,加快了教育现代化和信息化的步伐,推进了学校各项工作再上新台阶。学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“xx县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤治理先进单位”等荣誉称号。我校自开展创立“绿色学校”工作以来,我们认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,确立了创立“绿色学校”的目的,并以此为契机,进一步提升学校的办学层次和提高办学水平。我们高度注重创立“绿校”工作,把“以人为本”贯穿到“创绿”工作的全过程中,浸透于课堂,效劳于社会,并获得了一定的成绩。一、加强领导,施行一把手工程,奠定创绿的组织和制度根底环境保护是根本国策。教育学生从小树立环保认识,自觉保护生态环境的意义特别严重,校领导一直把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出特色,抓出成效。我校认真学习各级教育行政部门关于创立“绿色学校”的有关文件,学习各地学校创“绿色学校”的经历,统一思想,提高认识。确立了“一种认识”,确实是确立“创绿”要以人为本,着眼于引导全体师生积极参与,着力于师生环保素养的提高的认识;做到了“四个明确”:一是明确创立“绿色学校”的重要意义。创立“绿色学校”将有利于加强师生的环保认识,有利于学生的综合素养的开展,是一项特别有意义的工作。二是明确创立“绿色学校”与学校教育的关系。认识到创立“绿色学校”也是推进教育开展的一个重要的载体,是素养教育的重要组成部分。三是明确创立“绿色学校”关于施行科学开展观的重要意义。通过创立“绿色学校”培养具有环保认识的人才,是施行这一战略的保证。四是明确本人在创立“绿色学校”中的地位、作用,认识到创立“绿色学校”人人有责。在提高认识、统一思想的根底上,我们加强了对创立“绿色学校”工作的领导,学校成立了以王明清校长为组长、其他领导及有关人员为成员的创立“绿色学校”工作领导小组,并将此项工作列入学校工作的主要议事日程,列入学校、工会、教诲处、少先队和部分教研组的学期工作打算。创立绿色学校工作分三块进展。校长主要负责绿色学校治理统筹工作,催促制定创立绿色学校的打算及写好总结,定期组织环保教育会议及绿色学校的“硬件”建立,搞好校园的绿化、美化和各种配套措施工作;校办主任主要负责绿色学校的“软件”建立,做好学生的环保宣传教育活动和学生的实践活动;教诲处及部分学生主要负责发动学生,配合学校的“软件”和“硬件”建立。本着可持续开展的思想,领导小组极积鼓舞师生员工参与学校规划,共同...