小学学校的教学参考计划通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于小学学校的教学打算，希望对您有所协助。小学学校的教学打算一、目的任务1、开展上学年数学教学效果，提高数学教学质量，在施行素养教育的前提下，充分向40分钟要质量，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、认真搞好教科研处组织的优质教学研究札记，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。二、指导思想以校园教诲处教学工作打算要点为指导，确立新课程标准的根本理念，稳步推进课程改革。围绕校园制定的优质课堂教学科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学方式，逐步提升课堂教学效益，实在提高教学质量。3、按时高质量的完成校园规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠;学习潜力差的学生要做到对他们的作业面批面改，提高学习成绩。(2)各数学老师认真拟定好教学打算和帮辅学生的打算。在教学中，要个性注重对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。本学期除了加强学生对应用题的分析、理解，培养学生的抽象思维之外还要加强计算潜力的培养。(3)加强本身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校园组织的讲课，听、评课活动。一学期听课、评课至少到达20节。(4)认真做好单元测验工作并及时做好单元测试分析。组内老师分工认真出好每个单元的达标测试题，并及时进展考核、修正及复批。找出每个单元的知识疑难点并填好单元达标测试分析表。查漏补缺，再出示学生易错的习题进展稳固练习。2、加强教研工作：本学期我们四年级数学组承担的子课题是“优质课堂讲练结合方法研究”。通过我们组的全体老师商讨，我们一致认为“讲练结合”是小学数学课堂上十分关键的一个环节。尽管随着教学理念的转变，老师的主角和学生的地位发生了改变，在教学过程中学生的主体地位得以表达，但是老师的主导作用是十分重要的。有的知识通过小组讨论学生可以本人处理，但是老师的小结将知识整合，给学生以更加明确的理论是必不可少的。在数学教学方面练习更是不可缺少的一部分。稳固练习是协助学生掌握新知、构成技能、开展智力、培养潜力的重要手段。我们认为“讲练结合”能协助学生更快、更深化地理解掌握所学的课堂知识。为了把我们组的课题更好地完成，我们打算做好以下几方面的工作：(1)备课：备课是上好课的前提。课前深挖教材，明确每一课的重难点及为了打破难点课堂上就应采取的措施等，为课堂上的精讲打下良好的根底。(2)精心预备练习题：课前预备能突出本课重难点的习题及学生容易出错的标题。做到练有重点、练有层次、题型多样，针对性强。在教研的时候有丰富教学经历的老师把每个知识点学生容易出错的标题类型一一列出。在课堂上我们有针对性的出示类似标题，把疑难咨询题消灭在萌芽之中。(3)实在做好群众备课活动，每位老师就应用心投入到教学研究中去，各抒己见，从中选出最合理、最优秀的推荐。(4)实在做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有小结分析。学期末，我们估计学生通过一学期的训练可以做到当堂的知识可以独立完成，一部分学生可以将课堂知识延伸，在学习根本知识的根底上掌握一些奥数知识，训练数学思维。学生在应用题教学中可以分析咨询题、处理咨询题，数学思维得到训练，学生可以用本人储藏的知识考虑数学咨询题。3、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不可无视的根本材料。注重学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认确实治学态度和克服困难的精神，构成有打算、有条理的学习作风。详细教研活动安排如下：第一周：讨论制定教研组工作打算。第二周：研讨用字母表示数。第三周：研讨用字母表示数量关系和计算公式。第四周：组织本组老师认真听教务处组织的名师引领课，并认真做好听课记录。第五周：研讨加法运算律及运用加法运算律进展简便算。第六周：研讨乘法交换律和乘法结合律。第七周：研讨乘法分配律...
