心理社团工作参考计划范文(1)蒲公英心理社团通过上一学期的开展,已经在逐步的完善之中
本学期主要围绕如何提高社团成员的抗逆力,加强人际沟通、提高自信等为主,活动中以社团核心干部自主组织为主,老师指导为辅,施行学生制定活动方案、老师修正、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得如此一种流程
一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地点(1)社团主要活动应该由社团核心成员负责,让他们逐步的锻炼治理及组织社团的才能
(2)社徽的设计
社团每一位成员或者几位同学进展组合,依照本人对蒲公英社团的理解,设计出相应的社团徽标
(3)社团负责人每周召开例会
社长及部长依照本人时间的安排,在周三前确定好每周社团的活动安排(谁主持
)同时对上次及前期活动进展总结
有关会议的地点,能够自行决定
(4)社团请假制度的标准化
请假的同学必需要以书面的方式将相关的缘故写出来,不能以口头的方式或者让别人口头代为请假
请假须向社长请假
(5)社团活动心得记录表
每个人将本人参与活动的感想与心得写下来,作为个人社团档案材料进展保存
(6)社团活动的方式要多样化
以多元化的方式进一步丰富社团活动的内容,争创特色社团
二、社团活动的方式1、心理剧高中学生作为一个特别的群体,需要从四周的事入手,才能真正理解他们的办法和困惑,才能真实的从根本上协助他们释怀
通过心理剧的方式,能够让学生们一步步打快乐门,演绎属于他们本人的故事,这些故事将能打动四周的每一位同龄人,共同维护他们心灵的那一片净土
2、校园采访实录dv能够与校园电台的同学进展合作,在校园里进展了随机采访
征询征询同学们和老师们四周的欢乐以及他们对欢乐的定义
通过dv的方式,让所有同学理解到四周的同学们和老师们对欢乐的办法,一起来交流并分享
最后能够将相关的内容进展总结,在每周的校园新闻中进展播放
像一般的辩论赛一样,心理社团能